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八年级下册阿基米德原理同步练习下物理人教版一课一练2
初二(八年级)物理一课一练
《八年级下册阿基米德原理同步练习下物理人教版一课一练2》详情
资料介绍
8年级物理下册一课一练
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10.2 阿基米德原理
A 基础过关练
1.重为5牛的正方体物块,用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中时,测力计的示数为3牛,则物块所受浮力的大小为 牛,若物块上表面距水面的深度为0.1米,则它的上表面受到水的压强为
帕;增大物块浸没的深度,它所受的 不变(选填“压强”或“浮力”)。
2.如图所示是我国第二艘055型万吨驱逐舰“拉萨号”,它于2021年3月正式亮相,其综合作战能力在当今世界位居同类舰艇前列。“拉萨号”受到的浮力方向 ,若舰上的直升机飞离甲板后,驱逐舰所受的浮力大小 ,排开水的体积 (后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。
3.如图所示的大鱼和小鱼的争论中, 鱼的说法是正确的,这是因为两条鱼都浸没在水中,它们受到的浮力大小与 有关,你认为 鱼受到水的压强大。
4.如图所示,某物块用细线系在弹簧测力计下,在空气中测量时示数是4N,浸没在水中测量时示数是1N,则此时物块受到水的浮力为 N,如果物块继续下沉,此物块所受到的浮力 (选填“增大”“减小”或“不变”),已知水的密度为1×103kg/m3,则物块的密度为 kg/m3。(结果保留2位小数)
5.浸在液体中的物体所受到的浮力,大小等于( )
A.物体的体积 B.物体排开液体的体积
C.物体的重力 D.物体排开液体的重力
6.如图所示,甲、乙、丙三只实心球的体积相等,在同种液体中静止,由图中三个球的位置可知( )
A.甲球受的浮力最小 B.甲球受的浮力最大
C.丙球受的浮力最小 D.三个球受到的浮力大小相等
7.如图,小曾将一个浮在水面上的不锈钢碗用力向下按压,直到碗全部浸没并沉入盆底。在这个过程中碗受到的浮力( )
A.一直增大 B.先增大后减小,最后不变
C.一直减小 D.先减小后增大,最后不变
8.如图所示,这是佳佳同学“探究阿基米德原理”的实验步骤示意图,溢水杯中的水已加至溢水口,物块不吸水。
(1)实验步骤B中,测力计的示数为 N。
(2)由实验步骤B和C可知物体浸没在水中时受到的浮力F浮为 N。
(3)由实验步骤A和D可知物块排开的水所受的重力G排为 N。
(4)综合分析(2)、(3)两步骤中得到的数据,可以得出F浮 G排(选填:“>”“<”或“=”)。
(5)为了使结论更具有普遍性,下一步的操作是 .
9.有一质量为0.79kg的实心铁球,其密度为ρ铁=7.9×103kg/m3,现将铁球放入盛有适量水的容器中,如图所示。已知水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
(1)铁球的体积;
(2)图中静止铁球在水中所受浮力;
(3)图中静止铁球受到杯底的支持力。
10.一个物体挂在弹簧测力计下,在空气中示数是7.8N,使物体浸没在水中,弹簧测力计的示数是6.8N,(已知水的密度是1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)物体浸没在水中受到的浮力;
(2)这个物体的体积;
(3)这个物体的密度。
B 能力提升练
1.如图所示,“A”和“B”表示满载的轮船在海水或江水中静止时液面的位置。图示中的轮船是在 (填“江水”或“海水”)中停泊。轮船的排水量为6000t,在海水中满载时受到的浮力是 N。
2.有一个装满水的容器,当把一个10N重的铁球浸没在水中时,溢出来的水重6N,铁球受到的浮力的大小为 N。当它浸没后继续下沉过程中,受到的浮力的大小 (选填“变小”“不变”或“变大”)。
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