八年级下册全一册科学探究摩擦力同步练习年级物理一课一练5沪科

第六章　熟悉而陌生的力

第五节　科学探究:摩擦力

基础过关全练

知识点1　滑动摩擦力的大小与哪些因素有关

1.(2022山东日照中考)如图是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，下列可以增加木块受到滑动摩擦力的是(　　)

A.增加水平拉力的大小 B.在木块上面增加砝码

C.提高木块匀速运动的速度 D.换用木块面积小的一面接触木板

2.(2022山东枣庄中考)下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验方案。以下说法正确的是(　　)

甲 乙 丙 丁

A.通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响

B.通过甲、丁对比，可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响

C.通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响

D.通过乙、丁对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响

知识点2　增大摩擦和减小摩擦

3.(2022山东青岛中考)“低碳环保，绿色出行”已成为共识。自行车是便捷环保的交通工具，以下设计和操作，可以减小摩擦的是(　　)

A.轮胎表面有凹凸不平的花纹 B.给轴承加润滑油

C.用力捏闸，使车更快地停下来 D.刹车时，使车轮由滚动变为滑动

能力提升全练

4.(2022北京中考)小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示。下列说法正确的是(　　)

A.图甲所示实验中，弹簧测力计的示数小于滑动摩擦力的大小

B.图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块受到的重力

C.甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力是否有关

D.甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关

5.(2022浙江温州中考)跑步是一种健身方式。人沿水平直道跑步，左脚后蹬时，图中箭头表示左脚受到的摩擦力方向正确的是(　　)

A． B． C． D．

6.(2022广西柳州中考)如图，用手压书本并抽出直尺，当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺过程中需要的力的大小也　　　　　　　　。由此，可推测滑动摩擦力的大小与　　　　　　　　的大小有关。

7.(2022湖南娄底中考)如图所示，在“测量滑动摩擦力大小”的实验中，应拉着木块在长木板上做　　　　　　运动，此时摩擦力大小为　　　　N。 

8.(2022河南济源一中期中)某人用25 N的力推重200 N 的物体，使它在水平地面上做匀速直线运动，则地面对它的摩擦力为　　　　N，现推力增大到50 N，物体受到的摩擦力是　　　　N。 

9.(2021湖南株洲中考)如图为某同学用弹簧测力计测量木块在水平固定木板上匀速滑动时所受摩擦力的情景。此时，弹簧测力计的读数为　　　　N，实验操作中的错误是　　　　　　　　　　　　　　　　　。改正错误后，通过增减木块上钩码的个数，可以探究滑动摩擦力的大小与　　　　　　　　　　　　(选填“接触面的粗糙程度”或“压力”)的关系。 

素养探究全练

10.实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。

(1)如图甲，沿水平方向　　　　　　　　拉动木块测出滑动摩擦力大小。 

(2)在木块上添加砝码，重复(1)，发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与　　　　　　　　　有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与　　　　　　
　　　　　　的关系。 

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