八年级下册全一册怎样描述力同步练习年级物理一课一练2沪科

第六章　熟悉而陌生的力

第二节　怎样描述力

基础过关全练

知识点1　力的三要素

1.在暑假期间做志愿者的小明将水送到环卫工人的手中。当环卫工人用手提起水瓶时，手对水瓶施加了一个向上的拉力，同时水瓶对手也施加了一个向下的拉力，这两个力的三要素(　　)

A.完全相同 B.完全相反

C.大小相同，方向和作用点都不同 D.大小、方向相同，但作用点不同

2.(2021江苏连云港期末)如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比在A点时更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与(　　)

A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关

3.(2023河北石家庄期末)“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达了苏轼希望有朝一日能拉弓射箭、保家卫国的豪迈之情。人用力将弓弦拉弯这一现象(如图)主要说明力可以改变物体的　　　　　　　　；拉力越　　　　　　　　，弓弦弯曲越明显。

4.小明同学学习了力的知识后，他想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请把他得到的结论填上。

实验方法和现象

结论

1

用脚踩足球，足球变扁

力可以改变物体的形状

2

用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门柱上被弹回

3

用力越大，足球踢得越远

力的作用效果与力的大小有关

4

用力向前踢，足球向前飞；用力倒勾，足球向后飞

5

踢足球正中，足球平飞；擦边踢，足球旋转着飞出去

知识点2　力的单位

5.公元前4世纪末，我国的《墨经》中提到 “力，形之所以奋也”，意为力是使有形之物突进或加速运动的原因。在国际单位制中，力的单位用符号　　　　　　　　来表示。 

知识点3　力的示意图

6.(2022山西晋城十一中期中)画出小车受到的150牛水平向右的拉力的示意图。

7.力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，即力的图示。如图所示，物体A同时受到水平向右的拉力F₁=40 N和与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F₂=60 N的作用。请参照图中力F₁的图示，用相同的比例(标度)在图中画出力F₂的图示。

能力提升全练

8.(2022福建中考)如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是(　　)

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