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4.1 探索确定位置的方法 同步练习

初二(八年级)数学一课一练

初二(八年级)数学一课一练

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资料介绍

8年级数学上册一课一练

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第4章 图形与坐标

4.1 探索确定位置的方法

基础过关全练

知识点1 用有序数对确定物体的位置

1.下列关于有序数对的说法正确的是(  )

A.(3,5)与(5,3)表示的位置相同         B.(a,b)与(b,a)表示的位置一定不相同

C.(4,-2)与(-2,4)是表示不同位置的两个有序数对 D.(6,6)与(6,6)表示两个不同的位置

2.电影院里的座位按“×排×号”编排,小明的座位简记为(12,6),小菲的座位简记为(12,12),则小明和小菲坐的位置(  )

A.在同一排 B.在同一列 C.中间隔六个人 D.前后隔六排

3.一个英文单词的字母顺序对应图中的有序数对分别为(3,1),(1,2),(2,2),

(7,2),(1,1),请你把这个英文单词写出来或者翻译成中文为    


4.如图,若点A的位置是(140°,20°),则点B所在位置是    


知识点2 用方向和距离确定物体的位置

5.(2022浙江金华金东期末)2022年第19届亚运会将在浙江杭州举行,金华将作为亚运会的分会场,以下表示金华市地理位置合理的是(  )

A.到杭州市的直线距离为142千米 B.在浙江省

C.在杭州市的西南方 D.东经119.65°,北纬29.09°

6.如图,货船A与港口B相距47海里,我们用有序数对(南偏西40°,47海里)来描述港口B相对于货船A的位置,那么货船A相对于港口B的位置可描述为     


7.(教材P118变式题)如图,雷达探测器发现了A,B,C三个目标.目标A,B的位置分别表示为A(5,0°),B(4,300°),按照此方法表示目标C的位置为    


能力提升全练

8.(2020湖北宜昌中考)小李、小王、小张、小谢原有位置如图(横为排、竖为列),小李在第2排第4列,小王在第3排第3列,小张在第4排第2列,小谢在第5排第4列.撤走第一排,仍按照原有确定位置的方法确定新的位置,下列说法正确的是(  )


A.小李现在的位置为第1排第2列         B.小张现在的位置为第3排第2列

C.小王现在的位置为第2排第2列         D.小谢现在的位置为第4排第2列

9.(2021北京丰台期中)如图,小球起始时位于(3,0)处,沿图中所示的方向击球,小球运动的轨迹如图所示.如果小球起始时位于(1,0)处,仍按原来方向击球,小球第一次碰到球桌边时,小球的位置是(0,1),那么小球第2 020次碰到球桌边时,小球的位置是(  )


A.(3,4)    B.(5,4)    C.(7,0)    D.(8,1)

10.如图,小颖家在学校C北偏西40°距离学校3 km的A处,小萱家在学校C北偏东50°距离学校4 km的B处,周末上午8:00小颖从家出发沿直线AB骑行,20分钟后到达小萱家,则小颖骑行的平均速度为
    km/h. 


11.如图,点A(3,1)表示在A点放置3个胡萝卜、1棵青菜,点B(2,3)表示在B点放置2个胡萝卜、3棵青菜.

(1)请你写出点C、D、E、F所表示的意义;

(2)一只小白兔从A到B(顺着方格线走),有以下几条路可以选择:①A→C→D→B;②A→F→D→B;③A→F→E→B.帮小白兔选一条路,使它吃到的食物最多.





素养探究全练

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资料信息

学科数学
资料类型一课一练
教材版本zhejiao
上传时间2025/11/02
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