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第一章 全等三角形9类题型突破

初二(八年级)数学综合检测

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资料介绍

8年级数学上册复习

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第一章 全等三角形(题型突破)

题型一 全等图形的识别

【例1】1.下列各项中,两个图形属于全等图形的是(  )

A.   B.  

C.   D.  

【例2】对于两个图形,给出下列结论:①两个图形的周长相等;②两个图形的面积相等;③两个图形的周长和面积都相等;④两个图形的形状相同,大小也相等.其中能获得这两个图形全等的结论共有(  )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

巩固训练:

1.下列各组图形中,属于全等图形的是(  )

A. B.

C. D.

2.对于“全等图形”的描述,下列说法正确的是(  )

A.边长相等的图形 B.面积相等的图形

C.周长相等的图形 D.能够完全重合的图形

题型二 全等三角形的概念

【例3】下列说法正确的是(  )

A.两个直角三角形一定全等 B.形状相同的两个三角形全等

C.全等三角形的面积一定相等 D.面积相等的两个三角形全等

【例4】下列说法正确的是(  )

A.形状相同的两个三角形一定是全等三角形

B.周长相等的两个三角形一定是全等三角形

C.面积相等的两个三角形一定是全等三角形

D.边长为的等边三角形都是全等三角形

巩固训练:

3.下列说法正确的是(  )

A.周长相等的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等

C.完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等

4.下列说法正确的是(  )

A.全等三角形是指形状相同的两个三角形 B.全等三角形是指面积相等的两个三角形

C.全等三角形的周长和面积分别相等 D.所有的等边三角形是全等三角形

 题型三 全等三角形的性质

【例5】如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1的度数是( 

A.76° B.62°

C.42° D.76°、62°或42°都可以


【例6】如图,已知△ABC≌△DEF,CD平分∠BCA,若∠A=30°,∠CGF=88°,则∠E的度数是( C )

A.50° B.44°

C.34° D.30°


【例7】(1)已知△ABC≌△DEF,若AB=10cm,BC=5cm,AC=7cm,则DF等于______.

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资料信息

学科数学
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
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