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第一章 全等三角形9类题型突破
初二(八年级)数学综合检测
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资料介绍
8年级数学上册复习
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第一章 全等三角形(题型突破)
题型一 全等图形的识别
【例1】1.下列各项中,两个图形属于全等图形的是( )
A. B.
C. D.
【例2】对于两个图形,给出下列结论:①两个图形的周长相等;②两个图形的面积相等;③两个图形的周长和面积都相等;④两个图形的形状相同,大小也相等.其中能获得这两个图形全等的结论共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
巩固训练:
1.下列各组图形中,属于全等图形的是( )
A. B.
C. D.
2.对于“全等图形”的描述,下列说法正确的是( )
A.边长相等的图形 B.面积相等的图形
C.周长相等的图形 D.能够完全重合的图形
题型二 全等三角形的概念
【例3】下列说法正确的是( )
A.两个直角三角形一定全等 B.形状相同的两个三角形全等
C.全等三角形的面积一定相等 D.面积相等的两个三角形全等
【例4】下列说法正确的是( )
A.形状相同的两个三角形一定是全等三角形
B.周长相等的两个三角形一定是全等三角形
C.面积相等的两个三角形一定是全等三角形
D.边长为的等边三角形都是全等三角形
巩固训练:
3.下列说法正确的是( )
A.周长相等的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等
C.完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等
4.下列说法正确的是( )
A.全等三角形是指形状相同的两个三角形 B.全等三角形是指面积相等的两个三角形
C.全等三角形的周长和面积分别相等 D.所有的等边三角形是全等三角形
题型三 全等三角形的性质
【例5】如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1的度数是( )
A.76° B.62°
C.42° D.76°、62°或42°都可以
【例6】如图,已知△ABC≌△DEF,CD平分∠BCA,若∠A=30°,∠CGF=88°,则∠E的度数是( C )
A.50° B.44°
C.34° D.30°
【例7】(1)已知△ABC≌△DEF,若AB=10cm,BC=5cm,AC=7cm,则DF等于______.
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