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八年级上册3.1角形.同步练习上数学人教版一课一练三等腰
初二(八年级)数学一课一练
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资料介绍
8年级数学上册一课一练
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第十三章 轴对称
13.3 等腰三角形
13.3.1 等腰三角形
基础过关全练
知识点1 等腰三角形的性质
1.若等腰三角形的底角是顶角的2倍,则这个等腰三角形的底角的度数是( )
A.36° B.72° C.36°或72° D.无法确定
2.如图,在△ABC中,AB=AD,∠B=2∠C,∠BAD=32°,则∠C的度数为( )
A.32° B.35° C.37° D.40°
3.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在CA的延长线上,DE⊥BC于点E,∠BAC=100°,则∠D=( )
A.40° B.50° C.60° D.80°
4.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,下列结论中:①∠BAD=∠CAD;②AD上任意一点到AB、AC的距离相等;③BD=CD;④若点P在直线AD上,则PB=PC.其中正确的是( )
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
5.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=25°,点D在线段BA的延长线上,点E在AC上,连接DE,且AE=DE,点F在BC上,连接DF,且BF=DF,则∠EDF的度数为__________.
6.如图,△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE,∠A=40°,则∠CDE的度数为________.
7.如图,在△ABC中,AB=AC,点E是边AC上的点,连接BE,若BE⊥AC,∠ACB=66°,则∠ABE的度数为________.
[变式1]如图,在△ABC中,AB=AC,D,E分别是边BC,AC上的点,连接AD,BE.若AD,BE分别是△ABC的中线和角平分线,∠CAD=20°,求∠CBE的度数.
[变式2]如图,在△ABC中,AB=AC,D,E分别是边BC,AC上的点,连接AD,BE,DE,若AD=AE.
(1)当AD是边BC上的高,且∠BAD=30°时,求∠EDC的度数;
(2)当AD不是边BC上的高时,请判断∠BAD与∠EDC之间的数量关系,并加以证明.
8.如图,在△ABC中,点D在BC上,AB=AC=CD,且AD=BD.求△ABC的三个内角的度数.
知识点2 等腰三角形的判定
9.在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别是a,b,c,则下列条件中,不能判定△ABC是等腰三角形的是( )
A.∠A∶∠B∶∠C=2∶2∶5 B.a∶b∶c=3∶4∶5
C.a=5,b=6,c=5 D.∠A=40°,∠B=100°
10.如图,已知∠A=36°,∠C=72°,BE平分∠ABC,DE∥BC,则图中等腰三角形的个数为( )
A.3 B.4 C.5 D.无法确定
11.如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东70°方向的M处,它以每小时40海里的速度向正北方向航行,2小时后到达位于灯塔P的北偏东40°的N处,则N处与灯塔P的距离为______海里.
12.如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线交于点O,过点O作EF∥BC分别交AB,AC于点E,F.已知EF=6,BE=4,则CF的长为________.
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