第三章 数据的分析 综合测试

第三章  数据的分析  单元测试

一、选择题(每小题5分，共30分)

1.已知一组数据:4,3,4,5,6，则这组数据的中位数是(   )

A.3 B.3.5 C.4 D.4.5

2.某班级开展“好书伴成长”读书活动，统计了1至7月份该班同学每月阅读课外书的数量，绘制了折线统计图，下列说法不正确的是(   )

A.每月阅读课外书本数的众数是 58

B.每月阅读课外书本数的中位数是58

C.从2到6月份阅读课外书的本数逐月下降

D.从1到7月份每月阅读课外书本数的极差是50

3.某班评选一名优秀学生干部，下表是班长和团支部书记的得分情况(单位：分)：

班长

团支部书记

思想表现

24

26

学习成绩

26

24

工作能力

28

26

假设在评选优秀干部时，思想表现、学习成绩、工作能力这三方面的重要比为3：3：4，通过计算比较，下列结论正确的是(   )

A.班长应当选 B.团支部书记应当选

C.班长和团支部书记的最后得分相同 D.班长的最后得分比团支部书记多2分

4.一组数据分别为a,b,c,d，e，将这组数据中的每个数都加上同一个大于0的常数，得到一组新的数据，则这组新数据的下列统计量与原统计量相比，一定不发生变化的是(   )

A.中位数 B.方差 C.平均数 D.众数

5.某村欲购进一批杏树，考察时随机从甲、乙、丙、丁四个品种中各选了10棵，每棵产量(单位：kg)的平均数x.及方差s²如表所示：

统计量

甲

乙

丙

丁

x

40

40

38

38

s²

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