3.1.2 加权平均数的应用 同步练习

第三章  数据的分析

1  平均数

第2课时  加权平均数的应用

能力提升全练

1.学校广播站要招聘1名记者，小明、小亮和小丽报名参加了3项素质测试，成绩如下：

采访写作

计算机

创意设计

小明

70分

60分

86分

小亮

90分

75分

51分

小丽

60分

84分

72分

现在要计算3人的综合成绩，如果将采访写作、计算机和创意设计这三项的权重比由3：5：2变成5：3：2，成绩变化情况是(   )

A.小明综合成绩增加最多是个 B.小亮综合成绩增加最多

C.小丽综合成绩增加最多 D.三人的综合成绩都增加

2.某校评选先进班集体，从“学习”“卫生”“纪律”“活动参与”四个方面考核打分，各项满分均为 100分，所占比例如下表：

项目

学习

卫生

纪律

活动参与

所占比例

40%

25%

25%

10%

八年级二班这四项得分依次为 80分、90分、84分、70分，则该班四项综合得分(满分100)为(   )

A.81.5分 B.82.5分 C.84分 D.86分

3.对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩记为1分、2分、3分、4分，共4个等级，将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图，根据图中信息，这些学生的平均分为(   )

A.2.5分 B.2.95分 C.3分 D.3.25分

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