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17.2 直角三角形 同步练习
初二(八年级)数学一课一练
初二(八年级)数学一课一练
《17.2 直角三角形 同步练习》详情
资料介绍
8年级数学上册一课一练
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第十七章 特殊三角形
17.2 直角三角形
基础过关全练
知识点1 直角三角形的概念及判定定理
1.如图,点E是△ABC中AC边上的一点,过E作ED⊥AB,垂足为D,若∠1=∠2,则△ABC是 ( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定
2.下列说法中错误的是 ( )
A.在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2,则△ABC为直角三角形
B.在△ABC中,若∠A=∠B-∠C,则△ABC为直角三角形
C.在△ABC中,若∠A=∠B=∠C,则△ABC为直角三角形
D.在△ABC中,若∠A=∠B=2∠C,则△ABC为直角三角形
3.(2023河南信阳浉河新时代学校质检)如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,D是AB上一点,且∠ACD=∠B.
求证:△ACD是直角三角形.
知识点2 直角三角形的性质定理
4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠1=30°,AD=6,则AB的长度为 ( )
A.7 B.8 C.9 D.10
5.(2023山东济宁任城期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=15°,线段AB的垂直平分线分别交BC、AB于D、E.求证:DB=2AC.
6.(2023江苏兴化乐吾实验学校质检)如图,在锐角△ABC中,CF⊥AB,BE⊥AC,连接EF,M、N分别是BC、EF的中点.
(1)求证:MN⊥EF;
(2)若∠A=80°,求∠EMF的度数.
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