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14.2.2 三角形全等的判定 同步练习
初二(八年级)数学一课一练
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资料介绍
8年级数学上册一课一练
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第14章 全等三角形
14.2 三角形全等的判定
第2课时 三角形全等的判定——SSS、AAS
基础过关全练
知识点3 判定两个三角形全等的基本事实——“边边边”
1.如图,已知AB=DC,AC=DB,能直接判定△ABC≌△DCB的方法是( )
A.SAS B.AAS C.SSS D.ASA
2.(2022北京八十中期中)“三月三,放风筝”,如图是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH,小明是通过全等三角形的识别得到的结论,则小明用的识别方法是 (用字母表示).
3.(2022安徽铜陵四中期中)如图,已知AB=AC,AD=AE,BE=CD.
(1)求证:∠BAC=∠EAD;
(2)写出∠1、∠2、∠3之间的数量关系,并予以证明.
知识点4 三角形的稳定性
4.造房子时屋顶常用三角结构,从数学角度来看,是因为三角形具有( )
A.三条边 B.三个角 C.三个顶点 D.稳定性
5.(2022安徽芜湖期中)如图,王师傅用六根木条钉成一个六边形木框,要使它不变形,至少还要再钉上 根木条.( )
A.2 B.3 C.4 D.5
知识点5 判定两个三角形全等的定理——“角角边”
6.(2022安徽庐江期中)如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于点D,AD=2.5 cm,DE=1.7 cm,则BE的长为( )
A.0.8 cm B.1 cm C.1.5 cm D.4.2 cm
7.(2022安徽芜湖期中)如图,∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,BD=CE.求证AB=AC.
第14章 全等三角形
14.2 三角形全等的判定
第2课时 三角形全等的判定——SSS、AAS
答案全解全析
基础过关全练
1.C 在△ABC和△DCB中,
∴△ABC≌△DCB(SSS).故选C.
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