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14.2.1 三角形全等的判定 同步练习
初二(八年级)数学一课一练
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资料介绍
8年级数学上册一课一练
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第14章 全等三角形
14.2 三角形全等的判定
第1课时 三角形全等的判定——SAS、ASA
基础过关全练
知识点1 判定两个三角形全等的基本事实——“边角边”
1.(2021安徽六安舒城月考)如图,下列三角形中全等的是( )
① ② ③ ④
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.(2022安徽长丰段考二)在测量一个容器的壁厚时,小明用“X型转动钳”按如图所示的方法进行测量,其中OA=OD,OB=OC,测得AB=4厘米,EF=6厘米,则该容器的壁厚是( )
A.1厘米 B.2厘米 C.3厘米 D.4厘米
3.(2021江苏南京期中)如图,点C在AE上,BC=DC,∠BCE=∠DCE,则根据 可以判定△ABC≌△ADC.
4.(2022安徽铜陵四中期中)如图,已知△ABD和△AEC中,AD=AB,AE=AC,∠DAB=
∠EAC=60°,CD、BE相交于点P.
(1)求证:BE=DC;
(2)求∠BPC的度数.
知识点2 判定两个三角形全等的基本事实——“角边角”
5.如图,为了测量B点与河对面的目标A之间的距离,在B点同侧选择了一点C,测得∠ABC=75°,∠ACB=35°,然后在M处立了标杆,使∠CBM=75°,∠MCB=35°,得到△MBC≌△ABC,所以测得MB的长就是A,B两点间的距离,这里判定△MBC≌△ABC的理由( )
A.SAS B.AAA C.SSS D.ASA
6.如图,已知△ABC和△ADE,AB=AD,∠B=∠D,∠BAD=∠CAE.求证:AC=AE.
7.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.求证:BD=CD.
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