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1.3 探索三角形全等的条件 同步练习
初二(八年级)数学一课一练
《1.3 探索三角形全等的条件 同步练习》详情
资料介绍
8年级数学上册一课一练
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第1章 全等三角形
1.3 探索三角形全等的条件
基础过关全练
知识点1 基本事实“边角边(SAS)”
1.如图,小明和小丽用下面的方法测量位于池塘两端的A、B两点间的距离:先在池塘旁边取一点O,使点O能直接到达A、B两点,连接AO并延长到C,使OC=OA,连接BO并延长到D,使OD=OB,这时,只要测出线段 的长度就可知A、B两点间的距离,这是根据 判定 ≌ .
2.(2022湖北黄石中考)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,
AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°,且点D在线段BC上,连接CE.求证:△ABD≌△ACE.
知识点2 基本事实“角边角(ASA)”
3.如图,用纸板挡住了三角形的一部分,小明根据所学知识很快就重新画出了一个与原来完全一样的三角形,他的依据是( )
A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA
4.如图,已知AB=AD, ∠B=∠D, ∠BAD=∠CAE.求证:AC=AE.
知识点3 基本事实“角边角(ASA)”的推论“角角边(AAS)”
5.如图,点D,E分别在线段AB,AC上,且AB=AC,要依据“AAS”判定△ABE≌△ACD,则还需要添加的条件是 .
6.(2022广东中考)如图,已知∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.求证:△OPD≌△OPE.
知识点4 基本事实“边边边(SSS)”
7.如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,点E,F分别在AB,AD上,AE=AF,CE=CF,求证:CB=CD.
知识点5 三角形的稳定性
8.在实际生活中,我们经常利用一些几何图形的稳定性或不稳定性,下列实物图中没有利用三角形稳定性的是( )
A.钢架桥 B.屋顶钢架 C.起重机 D.活动挂架
知识点6 用尺规作角平分线和垂线
9.(2022浙江舟山中考)用尺规作一个角的平分线,下列作法中错误的是( )
A B C D
10.(2022山东威海中考)过直线l外一点P作直线l的垂线PQ.四个选项中尺规作图错误的是( )
A B C D
知识点7 斜边、直角边(HL)定理
11.如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AD=BC,CE⊥AB,DF⊥AB,垂足分别是E,F,求证:CE=DF.
能力提升全练
12.(2022湖南永州中考)下列多边形具有稳定性的是( )
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