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2.4 估算 同步练习
初二(八年级)数学一课一练
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资料介绍
8年级数学上册一课一练
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第二章 实数
4 估算
基础过关全练
知识点1 估计无理数的近似值
1.已知m,n为两个连续的整数,且m<<n,则(m-n)2 023的值是( )
A.2 023 B.-2 023 C.1 D.-1
2.设的小数部分是m,的整数部分是n,则m+n的值是 .
3.与13-最接近的整数的平方根是 .
知识点2 与无理数有关的大小比较
4.若a=,b=,c=3,则a、b、c的大小关系为( )
A.a<c<b B.a<b<c C.c<a<b D.c<b<a
5.(2022河南省实验中学期中)比较大小: .(用“>”“<”或“=”连接)
能力提升全练
6.(2022山东潍坊中考改编)秦兵马俑的发现被誉为“世界第八大奇迹”,兵马俑的眼睛到下巴的距离与头顶到下巴的距离之比约为,下列估算正确的是( )
A.0<< B.<< C.<<1 D.>1
7.(2022山东济南中考)写出一个比大且比小的整数: .
8.(2022陕西宝鸡凤翔第一次月考)有一根7 dm长的木棒,要放在长,宽,高分别为5 dm,4 dm,3 dm的木箱中,则这根木棒 (填“能”或“不能”)放进去.
素养探究全练
9.对于任意实数a,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4.1]=4.
(1)[11.8]= ,[-11.9]= ;
(2)现对119进行如下操作:119[]=10[]=3[]=1,这样对119只需进行3次操作就可变为1.
①对15进行1次操作后变为 ,对200进行3次操作后变为 ;
②若对实数m进行2次操作后变成1,则m最小可以取到 ;
③若对正整数m进行3次操作后变为1,求m的最大值.
第二章 实数
4 估算
答案全解全析
基础过关全练
1.D ∵3<<4,且m<<n,m,n为两个连续的整数,
∴m=3,n=4,
∴(m-n)2 023=(3-4)2 023=-1.
2.+1
解析 ∵的整数部分是1,
∴的小数部分是-1,即m=-1.
∵的整数部分是2,即n=2,
∴m+n=-1+2=+1.
3.±3
解析 ∵与最接近的整数是4,
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