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专项08 特殊平行四边形的解题技巧

初二(八年级)数学综合检测

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资料介绍

8年级数学下册专项

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专项08 特殊平行四边形的解题技巧

技巧一 在菱形中巧添对角线转化为三角形问题

解读 (1)在菱形中,通过连结一条对角线,可得到两个等腰三角形,再借助等腰三角形的相关性质可求解;(2)在菱形中,连结两条对角线,根据菱形对角线互相垂直平分,得到直角三角形,再借助勾股定理求解;(3)特殊情形:含60°角的菱形,可通过连结对角线,构造等边三角形求解.

1. 如图,菱形ABCD的边长为13,对角线AC=24,点E、F分别是边CD、BC的中点,连结EF并延长与AB的延长线相交于点G,求EG的长.







2.如图,在菱形ABCD中,AC是对角线,E,F分别为边AB,AD的中点,连结EF,交AC于点G.

(1)求证:EF⊥AC;

(2)若∠DAC=30°,AB=2,求EF的长. 







3. 在菱形ABCD中,P、Q分别是边BC、CD的中点,连结AP、AQ.

(1)如图1,求证:AP=AQ;

(2)如图2,连结PQ,若AP⊥BC,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中所有等于30°的角.

图1 图2








技巧二 借助轴对称求最值

解读 在正方形中,要求两条线段长度和的最小值,只需借助轴对称,将两线段长度和转化为一条线段的长度求解.

4.如图,正方形ABCD的边长为8,M在CD上,且DM=2,N是AC上的一个动点,则DN+MN的最小值为(  )


A.6 B.8 C.10 D.8

5.如图,在正方形ABCD中,点E,F在对角线AC上,AC=12,若点E,F是AC的三等分点,点P在正方形ABCD的边上从点A开始按逆时针方向运动一周,直至返回点A,则在此过程中PE+PF的最小值为    


技巧三 巧作垂直证明线段的和差关系

解读 通过作垂线,将四边形问题转化为三角形问题求解.

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资料信息

学科数学
资料类型综合检测
教材版本zhejiao
上传时间2025/11/02
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