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八年级下册17.5次方程的应用练习下数学一课一练二沪科元

初二(八年级)数学一课一练

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8年级数学下册一课一练

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17.5一元二次方程的应用

(限时60分钟    满分120分)

一、选择(本题共计6小题,每题5分,共计30分)

1.某厂通过改进工艺降低了某种产品的成本,两个月内从每件产品250元降低到每件160元,则平均每月降低的百分率为(  )

A.10% B.5% C.15% D.20%

2.某药品经过两次降价,每瓶零售价由100元降为81元,则平均每次降价(  )

A.8.5% B.9% C.9.5% D.10%

3.向阳村n年人均年收入为12000元,n+2年的人均年收入为14520元.设人均年收入的平均增长率为x,则下列所列的方程中正确的是(  )

A.14520(1﹣x2)=12000 B.12000(1+x)2=14520

C.12000(1+x)2=14520 D.12000(1﹣x)2=14520

4.如图所示,在一块长为22m,宽为17m的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),若剩余部分种上草坪,使草坪的面积为300m2,则所修道路的宽度为(  )m.


A.4 B.3 C.2 D.1

5.某饮料厂今年一月份的产量是500吨,三月份上升到720吨,设平均每月增长的百分率是x,根据题意可得方程(  )

A.500(1+2x)=720 B.500+500(1+x)+500(1+x)2=720

C.720(1+x)2=500 D.500(1+x)2=720

6.用锤子以均匀的力敲击铁钉入木板。随着铁钉的深入,铁钉所受的阻力会越来越大,使得每次钉入木板的钉子的长度后一次为前一次的k倍(0<k<1).已知一个钉子受击3次后恰好全部进入木板,且第一次受击后进入木板部分的铁钉长度是钉长的,设铁钉的长度为1,那么符合这一事实的一个方程是(  )

A. B.

C. D.

二、填空(本题共计6小题,每空5分,共计30分)

7.某公司2月份的利润为160万元,4月份的利润250万元,则平均每月的增长率为       

8.都匀市体育局要组织一次篮球赛.赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排28场比赛,应邀请多少支球队参加比赛?设应邀请x支球队参加比赛,则列方程为:                    

9.某水果店销售一种进口水果,其进价为每千克40元,若按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销售可增加20千克.水果店想要能尽可能让利于顾客,赢得市场,又想要平均每天获利2090元,则该店应降价       元出售这种水果.  

10.某林场第一年造林200亩,第一年到第三年共造林728亩,设每年增长率为x,则应列出的方程是                                     .

11.某厂一月份生产某机器100台,计划三月份生产160台.设二、三月份每月的平均增长率为x,根据题意列出的方程是                  

12.某日本品牌汽车在中国的销售量逐月下降,9月份销售量为1.3万台,十月、十一月一共销售量为1.5万台.设九月份到十一月份平均每月下降的百分率为x,则可列方程为                                 

三、解答(本题共计5小题,共60分)

13.(10分)某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利45元,为了扩大销售、增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出4件,若商场平均每天盈利2100元,每件衬衫应降价多少元?  


14.(10分)某汽车4S店销售某种型号的汽车,每辆进货价为15万元,该店经过一段时间的市场调研发现:当销售价为25万元时,平均每周能售出8辆,而当销售价每降低0.5万元时,平均每周能多售出1辆.该4S店要想平均每周的销售利润为90万元,并且使成本尽可能的低,则每辆汽车的定价应为多少万元?


15.(10分)小明想用一块面积为400cm2的正方形纸片,沿着边的方向,裁出一块面积为360cm2的长方形纸片。使它的长宽之比为4:3,他不知道能否裁得出来,聪明的你帮他想想。他能裁得出来吗?(通过计算说明)


16.(15分)某校九年级学生进行校运会广播体操比赛,如果排成方阵(即正方形),则多出6人;如果每排减4人,排数多6,则缺2人。问该校九年级学生共有多少人?


17.(15分)如图,有一段15m长的旧围墙AB,现打算利用该围墙的一部分(或全部)为一边,再用32m长的篱笆围成一块长方形场地CDEF.

(1)怎样围成一个面积为126m2的长方形场地?

(2)长方形场地面积能达到130m2吗?如果能,请给出设计方案,如果不能,请说明理由.


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学科数学
资料类型一课一练
上传时间2025/11/02
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