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Unit 8 知识点精讲精练
初二(八年级)英语知识点总结
《Unit 8 知识点精讲精练》详情
资料介绍
8年级英语上册知识点
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知识点讲解
例句: It’s so hot today. Could you please turn on the air-conditioner?
今天天气真热。请打开空调好吗?
例句: There is something wrong with the blender. Don’t turn it on, please.
榨汁机有毛病。请不要打开。
【例题】—Look! The light in your bedroom is still on.
—Sorry, I forgot___.
A . to turn it off B.to turn it down
C.to turn it up D . to turn it on
二、Pour the milk into the blender. 把牛奶倒进食物搅拌器里。
1、pour…into…意为“将……倒进……里”。
例句:Please pour the water into the bowl. 请把水倒入碗中。
2、pour用作动词,意为“倒出;倾倒”。pour sth. for sb. “给某人倒某物”。
例句:Could you please pour some water for me? 请给我倒些水好吗?
【例题】—Let's make apple salad.
—OK,cut the apples and pour some milk the blender.
三、make在此用作及物动词,意为“做,制作”,其后常接双宾语,即make sb. sth.,可与make sth. for sb.进行同义句转换,意为“为某人制作某物”。
例句:Mike made a beautiful card for me. 马克为我制作了一张漂亮的卡片。
【例题】Sandy's birthday is coming. Let's make a cake for_______.
A . you B.him C.her D.them
【答案】C
【解析】句意:桑迪的生日快到了。我们给她做个蛋糕吧。考查代词辨析。you你/你们;him他;her她;them他们。根据“Sandy's birthday is coming.”可知,Sandy是女性,是为她做蛋糕,空格位于介词后面作宾语。故选C。
例句:May I have another two bananas? 我可以再吃两个香蕉吗?
五、one more thing“还有一件事”。more也可以表示“又;再”,但与基数词连用时,它与another位置不同,another在基数词前,more在基数词后。
例句:We stayed there for two more days. =We stayed there for another two days.
我们在那儿又待了两天。
【注意】“基数词+more+名词”相当于“another +基数词+名词”。
六、finally副词,意为"最后;最终",其同义短语为at last和in the end。
【知识拓展】
finally常与first,next,then一起使用,意为"首先……,接下来……,然后……,最后……",用来描述做某件事的过程或步骤的先后顺序,使叙述更加有条理。
First, cut up an apple. Next, put it into the blender and add some milk. Then, turn on the blender. Finally, enjoy your apple milk shake. 首先,切碎一个苹果。接下来,把它放入食物搅拌器并加入一些牛奶。然后,打开食物搅拌器。最后,享用你的苹果奶昔。
七、"疑问词+动词不定式"的常见考点
1、"疑问词+动词不定式"作宾语时,相当于一个由该疑问词引导的宾语从句。
例句: Excuse me. Can you tell me how to get to the bookshop? 打扰了,你能告诉我如何去书店吗?=Excuse me. Can you tell me how I can get to the bookshop?
2、动词后面是否加介词。
例句: I didn’t decide which room to live in. 我没有决定住哪个房间。
例句: I didn’t decide where to live. 我没有决定住哪儿。
3、动词后面是否需要宾语。
例句: I don’t know what to do. 我不知道做什么。
【注意】what作do的宾语,所以不能再加it;how是连接副词,作状语,所以需要it作do的宾语。
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