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八年级上册上语文课文知识点第23三课孟子章
初二(八年级)语文知识点总结
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资料介绍
8年级语文上册知识点
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23.《孟子》三章 知识点
一、作品梗概
《孟子》是“四书”之一。它是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。
《孟子》的显著特点,一是长于言辞,气势磅礴,论证严密,雄辩而色彩鲜明,富有说服力和感染力;二是善于以典型事例、比喻和寓言阐述道理。
二、作者简介
孟子,名轲,战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。
得道多助,失道寡助
一、全文展示
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
二、主题概述
本文论证了“天时不如地利,地利不如人和”的观点,阐述了“得道者多助,失道者寡助”的思想。
三、文言知识积累
(一)通假字
亲戚畔之(“畔”同“叛”,背叛)
(二)古今异义
1.池非不深也 古义:护城河; 今义:水池,池塘。
2.兵革非不坚利也 古义:兵器; 今义:军人,军队。
3.委而去之 古义:离开; 今义:从所在地到别的地方。
4.固国不以山溪之险 古义:国防; 今义:国家。
(三)一词多义
天时不如地利(有利形势) 兵革非不坚利也(锋利,锐利)
(四)词类活用
1.域民不以封疆之界(名词作动词,限制在疆域内,居住)
2.固国不以山溪之险(形容词作动词,巩固)
3.威天下不以兵革之利(名词作动词,震慑)
(五)特殊句式
1.判断句
是天时不如地利也。(“……也”表示判断)
2.双重否定句
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。(“非不……也”相当于现代汉语“不是不……”)
(六)成语积累
得道多助:坚持正义就能得到多方面的支持与帮助。
四、全文翻译
有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城,有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势再好,也比不上人心所向、内部团结啊。所以说,使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲属都反对背叛的君王,所以,君子要么不战斗,战斗就一定会取得胜利。
五、鉴赏品读
1.“天时不如地利,地利不如人和。”这句话用了什么修辞手法?说明了什么?
用顶真的修辞手法,指明“人和”是克敌制胜的首要条件。
2.结尾用了什么论证方法?有什么作用?
结尾运用对比论证,从正反两个方面对比“得道”“失道”对战争的决定意义,突出强调了“得道”即“人和”的重要性。得人心者,人心所背,所向披靡;失人心者,人心相悖,不攻自溃。强调了施行“仁政”的重要性,深化了文章中心。
3.《得道多助,失道寡助》一文作者是如何来证明他的观点的?
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