八年级上册上语文知识点总结上语文语法知识及口语交际复习

八上语文语法知识及口语交际梳理归纳

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句子成分分析

（一）知识要点

1.

什么是句子

句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。每个句子都有一定的语调，

表示不同的语气。（根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；根据结构

可分为单句和复句。）本册课本主要研究的是单句，要给它划分成分。

2.

句子成分的名称及符号

名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语══

谓语

宾语

~~~

定语（ ）

状语

[ ]

补语

< >

①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。补充成分是：定语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3.

（

1

）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

◆主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

◆谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

◆宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

◆句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写

物”。

①写人

格式：“谁”＋“干什么”

（主语）（谓语）（宾语）

例：杨亚‖

写

字

主

谓

宾

注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字

主

谓

宾

②写物

格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”

（主语）

（谓语、宾语）

例：猫‖

捉

老鼠

主

谓

宾

例：一只小猫‖在院里捉了一只老鼠。

主

谓

宾

注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

例：他‖

是

学生

主

谓

宾

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（

2

）划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）

◆定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

◆状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、

范围、情况等。

◆补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。例：画眉

唱

歌

这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉

高兴地唱一首歌。”

①（两只美丽的）画眉

“两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

②（高兴）地唱

谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。

③（一首）歌

宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。

④歌唱得（好）

修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。

（

3

）划分句子的口诀：

句子成分要划对，纵观全局找主谓。

主前定状谓后补，谓前只有状地位。

“的”定“地”状“得”后补，宾语只受谓支配。

（

4

）句子的主干

=

主语中心语

+

谓语中心语

+

宾语中心语

注意：一个句子中，如果谓语中心语前面有否定词语，要把否定词语放在主干当中，以免主干和原

句的意思相反。

【示例】

1.

鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

答案：（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。

主干：鲁班是工匠。

2.

那个时候的社会生产力还十分落后。

答案：（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。

主干：生产力落后。

3.

鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

答案：（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。

主干：鲁班接受任务。

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4.

鲁班从中得到启发。

答案：（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。

主干：鲁班得到启发。

5.

蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

答案：（蔡伦）主语（出生）谓语（在一个贫苦的铁匠家里）补语

.

主干：蔡伦出生

.

句子的语气

(一）陈述句：叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。

陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。句子结尾用句号或省略号。

陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。

特点：

A

有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。

B

常用的

:

句末用句号或省略号。

陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。例如：

①明天要下雨。

②我紧张得心都要蹦出来了。

③您今天精神挺好的呢。

④他说了不回家的。

⑤事情本不是这样嘛。

否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。

但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。双重

否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。

（二）疑问句：具有疑问语调的句子叫疑问句。

其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、

语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分：是非

问、特指问、选择问、正反问。

1.

是非问

陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是

对整个命题的简单的肯定和否定。例如：

①你明天会来吗？

②这件事你知道吧？

③这事你真的不管？