高频素材积累-第3单元 学习描写景物

第三单元《学习描写景物》写作实践

高频素材积累

单元写作实践

对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。

【写作指导】

提示：

1．“校园一景”，意味着不能面面俱到，而是要选取校园的一个局部进行细致具体的描写。

2．除了描写景物外，还可以写一写师生在其中的活动，展现出校园景色的特点。

3．写作时可按一定顺序，例如由远及近、由高到低等。

单元写作实践

你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。

【写作指导】

1．注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。

2．可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。

3．可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。

单元写作实践

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特的景致。选择你喜欢的一个季节，以《我爱___季》为题，写一篇作文。不少于500字。

【写作指导】

1．要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。比如春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞等。

2．除了写某一季节独有的景致，还可以写某个景物在某一季节的特点。

3．要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。

好词汇集

青山绿水 树高林密 野草遍地 地广人稀  绿草如茵 百花争艳 湖光山色 鸟语花香

沃土千里 阡陌交错 炊烟袅袅 精耕细作  蜿蜒盘旋 竹木葱茏 芳草萋萋 麦浪翻滚

依山傍水 生活恬静 羊肠小道 牛肥马壮  青山环抱 星罗棋布 山环水绕 山清水秀

春光明媚 生机勃勃 春意盎然 男耕女织  峰峦起伏 高不可攀 满山遍野 崇山峻岭

高耸入云 山势险峻 奇峰怪石 群山环抱  深山老林 山青水秀 一泻万里 震耳欲聋

惊涛骇浪 一望无际 一马平川 古色古香  春色满园 琳琅满目 鸟语花香 白浪滔天

诗词名句

【春季】

1．云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调词》

2．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》

3．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

4．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》

5．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》

6．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

7．枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！——苏轼《蝶恋花·春景》

8．等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

9．雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。——苏轼《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》

10．春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》

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