八年级上册上语文课前预习导学案4一着惊海天导学案

第4课  一着惊海天  预习导学案

——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰

教学目标 

  1．掌握本课生字词，了解我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情况。

  2．了解通讯的写作特点，区别通讯与消息和特写的异同。

  3．有感情的朗读课文，体会文中语言生动的特点及细节描写的作用。

  4．了解我国在富国强兵的道路上取得的巨大进步，增强民族的自豪感。

学习重点

  了解我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情况，体会文中语言生动的特点及细节描写的作用。

学习难点

  1．区别通讯与消息和特写的异同。

  2．体会文中语言生动的特点及细节描写的作用。

第一课时

学习目标

 1．掌握本课生字词，了解我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情况。

 2．了解通讯的写作特点，区别通讯与消息和特写的异同。

 3．体会文中语言生动的特点及细节描写的作用。

自主突破

澎湃（     ）  桅杆（     ）   浩瀚（     ）   娴熟（        ）   默契（      ）   

紧bēng（    ）  juān刻（    ）  一丝不gǒu（   ）惊心动pò（   ）   dān精竭虑（     ）

2．填空。

本文是一篇          （体裁），也是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。以        为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力，全面深人报道事物的来龙去脉。本文主要报道了                                              。

3．选词填空。（只填序号）

  （1）口令声中，“辽宁舰”官兵娴熟地        （A．操作  

 B．操纵）着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。

  （2）循声望去，记者看到，       （A．湛蓝   B．蔚蓝）的天幕上，一架歼-15舰载机正向辽宁舰飞来。

  （3）“快点!快点!”有人向飞行甲板冲去。几分钟前还        （A．空空荡荡   B．坦坦荡荡）的飞行甲板，一下跑来了一大群人。

  （4）中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，       （A．定位  B．定格）在人们的镜头里，             （A．雕刻  B．镌刻）在共和国的史册上。

合作探究

4．本文标题有什么特点，结合全文说说副标题的作用。

答：                                                                                        

5．这篇通讯在描写战机，着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样写的用意。

答：                                                                                        

6．文章三、四段在文中有何作用？请简要分析。

答：                                                                                        

第二课时

学习目标

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