八年级上册上语文课前预习导学案17昆明的雨导学案

第17课  昆明的雨  预习导学案

学习目标

1．积累本课生字词语。了解昆明雨的特点。 

2．理解课文内容，体会作者对昆明的雨的思念。体会散文形散神不散的特点。

3．品味文中语句，体会汪曾祺散文平淡自然、如话家常的语言风格。

4．学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。

学习重点

理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的怀念之情。

学习难点

品味文中语句，体会汪曾祺散文平淡自然、如话家常的语言风格。

第一课时

学习目标

1．积累本课生字词语。了解昆明雨的特点。 

2．理解课文内容，体会作者对昆明的雨的思念。体会散文形散神不散的特点。

自主突破

1．给下列加点字注音或依据拼音写汉字。

八卦（    ）   避邪（     ） 菌子（    ）  黄焖鸡（     ）  绿釉（    ）  篱笆（    ）鸡枞（    ） 炽红（    ）  密匝匝（    ）  深hè（    ）  mù年（    ）鲜yú（   ）

（1）昆明人家常于门头挂仙人掌一片以避邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。

避邪：                                          。

（2）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。

鲜腴：                                          。

吆唤：                                          。

密匝匝：                                          。

   本文选自           ，作者          江苏高邮人，作家。代表作品有              、   

            等。

合作探究

4．本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？ 文章中写到了雨中的哪些景物？ 

答：                                                                                       

5．这些与雨有关系吗？任选其中的一点谈谈自己的看法。

答：                                                                                       

6．请用几个词语描绘一番你对昆明雨的感觉，并说说文章表达了作者对昆明的雨怎样的感情？　

答：                                                                                       

答：                                                                                       

8．结合上下文，理解下面加点词语在语境中的含义。 

 （1）青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。 

答：                                                                                       

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