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高频素材积累-第2单元 说明的顺序
初二(八年级)语文综合检测
《高频素材积累-第2单元 说明的顺序》详情
资料介绍
8年级语文下册学习资料
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第二单元《说明的顺序》写作实践
高频素材积累
写作实践1
一、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧?比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题,写一个片段,向别人介绍它。200字左右。
【写作指导】
提示:
1.确定说明对象后,先考虑写哪些内容,然后选择合适的说明顺序。
2.写作中,注意准确使用方位词,这样能使介绍更加清楚。
写作实践2
二、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……,我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。
【写作指导】
提示:
1.可以设想一个特定的读者,比如一位长辈,他对你所介绍的产品或技术不太了解,尽量用他能够理解的话进行说明。
2.为了使行文活泼,也可以采用问答的形式来组织全文,但注意要写成说明文,不要写成叙述类文章。
写作实践3
三、你生活在城市还是农村?这几年来,你觉得周围的环境有了哪些变化?原因是什么?以“我周围的环境”为话题,写一篇事理说明文,题目自拟。不少于600字。
【写作指导】
提示:
1.确定说明对象,如空气、水质、植被、交通状况等,写出它的变化。
2.查找相关资料,说明变化的原因。
3.注意安排好说明顺序。
描写房间温暖的句子
1、房间是欢乐和温馨的殿堂,给我的生活带来了无穷的乐趣。
2、房间,可以缓解冬季带给人们的寒意,缓解酷夏带给人们的烦躁。
3、房间里有什么?有亲情、有温暖、有欢乐……满满的都是美好的回忆。每一次闲谈、每一次争吵、每一次沉默都是最温情的关于爱的记忆。
4、房间是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;房间是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳;房间是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;房间是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。
5、我喜欢的房间,不必富丽堂皇,只要简单整洁就好。
6、房间是每个人最熟悉的地方。那里有我们最亲爱的家人,最心爱的物品。房间也是每个人最早接触的社会,记录了我们的喜怒哀乐,还有我们的酸甜苦辣。
7、爸爸、妈妈、弟弟和我都是房间里劳动积极分子的一员,每到周末,我们就在房间里一同打扫卫生。爸爸抹窗户,妈妈洗衣服,弟弟扫地,我拖地,当窗明几净、一尘不染时,我们都会露出开心的笑容。
9、温馨,这是一种无比美好的感受,每到夜晚,我都在憧憬着房间里的温馨,我喜欢那种淡淡的幸福,温和的灯光,暖暖的房间,饭桌上香喷喷的饭菜,平和的话语,温顺的眼光。
10、我的房间,一砖一瓦都是用爱去建造的。我更要努力地建造自己理想的“房间”,成功的目标就会越来越近。
11、房间,是每个人温暖的避风港,是可靠的精神寄托处,是放松心情的驿站。
12、我梦想着自己的房间可以拥有艳丽的色彩,精美的床榻,华丽的装饰,仿佛置身于童话王国一样。
13、爷爷带我来到东屋的书房,书房里摆满了各种藏书,有各种名人的传记,书写的字贴。桌上摆着文房四宝。紫毫笔挂在笔架上,漆烟墨如那黑夜一般,我用砚磨着黑墨,爷爷用毛笔沾了黑墨,在白纸上写下一亲字,这亲字每一笔都是那么有力,刚强中透着对亲情的柔美,虽没有王羲之和颜真卿的境界,但我认为这是我见过的最美的文字。
14、我的书房是我最喜爱的地方,书房里有各种名着、童话、
15、啊!小书房促我成长。小书房教会了我一个又一个做人的道理,让我懂得了一个又一个人生的真谛。我爱我家的书房。
16、一进老爹书房,就觉得进入了一个十分神圣的地方。老爹的书房里全是字,墙上挂着,凳子上放着,地上铺着,总之,如果老爹的.书房里没有字的话,那就太奇怪了。老爹握毛笔写字就像要拿着兵器出征的将领。他沉思片刻,大笔一挥,一幅精美的毛笔作品就诞生于他的笔下。
17、小书房是我的知心好友,是我的充电房。她就是我的老师,教我明理,让我明智,助我成才!无论有事没事,无论心中有多少苦,我都会找小书房。找她倾诉,找她作伴。
18、走进书房,就会看到靠窗口放着一张精制的小书桌。现在,每次我都在这张小书桌上做作业、看书。小书桌上我还放一些装饰品,使我的书房变得更加漂亮。
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