中小学试卷免费下载网 · 试卷资源

八年级下册初中语文古代诗歌鉴赏5古诗词大考查类型的答题模板

初二(八年级)语文综合检测

初二(八年级)语文综合检测

八年级下册初中语文古代诗歌鉴赏5古诗词大考查类型的答题模板》详情

资料介绍

8年级语文下册学习资料

📄 文档预览(前 3 页)

💡 提示:此为 PDF/Word 转换的 HTML 预览,部分格式可能与原文档略有差异

古代诗歌鉴赏题型归纳:5大考查类型的答题模板

01意象意境类

1.分析诗歌意象型(景物形象)

提问方式:

①诗歌描绘了怎样的意象?

②诗中某一意象有什么特点?象征了什么品格。

答题公式:

什么意象+意象特点+意象表达的诗人的情感。

答题模式:

诗歌描绘了的意象。诗人通过意象,表达了自己的情感或品格。

答题思路:

①找出诗中的物象、意象;

②用自己的语言概括出意象特点;

③指出意象表达了诗人什么样的思想感情。

分析下面诗歌描绘了怎样的意象?

竹石(清)郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

答案示例:诗歌描绘了竹立足破岩,备受风霜雨雪的磨难,依旧顽强地生存着的意象(步骤一)。诗人通过描绘百折不挠,坚强不屈的竹的意象(步骤二),表达了自己洁身自好,不媚权贵,不迎合时俗的刚劲品格。(步骤三)

2.分析意境型

提问方式:

①这首诗营造了一种怎样的意境?

②这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

答题公式:

什么意象+意象组合成什么画面+表达诗人的什么情感

答题模式:

①诗歌描写了意象;

②营造的氛围,组成一幅的画面;

③表达了诗人的思想感情,或给人的启示和思考。

答题思路:

①找出诗中的物象、意象;

②展开联想和想像,用自己的语言再现画面;点明景物所营造的氛围特点,能用两个双音节形容词概括出来,如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等;

③表达了诗人什么样的思想感情。

下面这首诗营造了一种怎样的意境?

绝句(唐)杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

答案示例:此诗描绘了一派美丽的初春景象(步骤一)。春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。

02思想感情

3.分析主旨(情感)型题

...(仅显示前约 3 页内容)

📄 已显示前 3 页内容完整资料请点击上方下载按钮

资料信息

学科语文
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
浏览次数4