八年级下册下语文课后练习练练习课一18题在长江源头各拉丹冬

18　在长江源头各拉丹冬

一、积累运用

1.下列加点字的注音不正确的一项是(　　)

A.棱角(lénɡ) 虔诚(qián) 蜿蜒(yán) 锐不可当(dānɡ)

B.卖弄(nònɡ) 恭顺(ɡōnɡ) 演绎(yì) 大煞风景(shà)

C.帐篷(penɡ) 懈怠(dài) 蠕动(rú) 气喘吁吁(xū)

D.蜷卧(quán) 确凿(záo) 敦实(dūn) 参差不齐(cēn)

2.下列词语中有错别字的一项是(　　)

A.屏风　草坝　接踵而至　风云变幻

B.骨骼　裸露　安营扎寨　气势磅礴

C.豁然　酝酿　精雕细刻　穿流不息

D.缓慢　琼瑶　光彩夺目　漫不经心

3.(2021·湖南郴州)下列各句中加点词语使用不正确的一项是(　　)(2分)

A.沙漠里面可不一定只有黄沙,世界上最迷人的十大沙漠的风景很多时候也让人叹为观止。

B.来自盐城的发绣《清明上河图》让人叹为观止,该作品整个画面如行云流水,针法丝丝入扣,是近年发绣的一件代表作。

C.从北齐娄睿墓《车驾出行图》到唐代佛光寺《阿弥陀佛说法图》……山西壁画之精美,令人叹为观止。

D.东江湖面烟波浩渺,两岸青林翠竹,风景如画。但有个别游客乱扔乱吐,其不文明行为令人大跌眼镜,叹为观止。

4.下列表述错误的一项是(　　)

A.课文选自《藏北游历》,是一篇游记散文,记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。

B.课文以作者的所见所感为线索,表达细腻,情感丰富,极富感染力。

C.课文多处运用比喻、拟人等修辞手法,描写了雪域高原的壮美景色。

D.课文语言诙谐,具有讽刺性。

二、综合性学习

5.(2020·河北衡水期末检测卷)学校准备开展“保护环境,从我做起”的综合性实践活动,请你参加并完成任务。(4分)

(1)如果你是校外活动的负责人,双休日你准备带领志愿者举行哪些活动?请在下面的横线上写出两项活动的内容。(2分)

(2)校园内设置有垃圾回收箱,但不少同学依然不能做到垃圾入箱。请你在垃圾箱上书写两句宣传语,号召大家不要乱扔垃圾。(2分)

①                                                                            

②                                                                            

三、阅读理解

(2021·山东东营)阅读下面的文章,回答问题。(8分)

(三)

从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里,一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。

…………

(置身于冰窟……)是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。

(选自《在长江源头各拉丹冬》)

6.探究下列语句在文章构思方面的作用,写出你的发现。(4分)

①短短几年里,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业。

②手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食……

③脚下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛随之袭来。

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