八年级下册下语文课后练习练练习课一题综合性学习倡导低碳生活

综合性学习

倡导低碳生活

1.2022年4月22日是第53个世界地球日,这天,我市某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动,现邀你一同参与。

(1)在谈到如何践行“低碳生活”时,有同学提出“什么是真正低碳?原始社会,住山洞,穿树叶,围兽皮,男耕女织,这是人类社会最环保的形态。只要进入社会化生产,低碳生活就很难实行。”你怎么看这个问题?请阐述理由。(50字左右)

                                                                                                                                                                                                                                                

(2)学校需要在校园张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语,要求生动形象,具有校园气息。请你拟写一则宣传标语。

                                                                                                                                                                

2.某班开展“低碳生活,我们在行动”主题活动。下面是某同学搜集的三则材料,请你按照要求,回答问题。

【材料一】看电子商务的崛起,快递业正呈井喷式增长。2017年我国产生350亿个快递包裹,2018年达500亿个包裹,2019年超600亿个包裹。

【材料二】某快递公司的打包视频:一箱1 300毫升的洗衣液,包两层气泡袋,卷两圈胶带,加上气泡枕放入纸箱;再在纸箱上卷四圈胶带作井字形固定。

【材料三】当前大多数人在拆开快递包后,会把这些废弃物统统扔进垃圾桶,由此造成的环境污染越来越扎眼。

(1)从以上材料中,你获得了有关快递的哪些信息?请用简洁的语言表述出来。

                                                                                                                                                                

(2)快递包装留下的问题如何解决?请结合生活实际提出两条建议。

                                                                                                                                                                                                                                                

3.(2021·贵州毕节单元测试)地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。请根据下面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。(6分)

【材料一】温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高,气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。20世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。

【材料二】低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。

【材料三】中国环境科学学会秘书长说:“节能就是最大的减碳。”

(1)“低碳生活”是指                                                     　(2分) 

(2)请为本次活动拟一条宣传标语。(2分)

                                                                                                                                                                

(3)在“低碳生活,我们能做什么”的主题班会上,大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。(2分)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

参考答案

1.(1)示例:实行低碳生活并非要回到原始社会形态,在物质文明高度发展的今天,只要我们从自身做起,从点点滴滴做起,尽可能去节能环保,就能实现低碳生活。　(2)示例:践行“低碳生活”,建设“低碳校园”。

【解析】(1)针对同学提出的问题,从“低碳生活并非回到原始社会”和“怎样践行‘低碳生活’”两方面分析作答。(2)拟写宣传标语要紧扣“低碳生活”这一活动主题,注意语言要精美、生动形象,具有校园气息,最好采用对偶的句式,或运用其他修辞手法,力争吸引读者。

2.(1)示例:快递包装浪费严重,环境问题成痛点。(随着快递业飞速发展,过度包装造成环境污染。)

(2)示例:①政府和行业主管部门,在快递包装方面加强监管,制订刚性标准。②完善垃圾分类标准,让垃圾回收落在实处。③快递企业积极探索回收制度,二次甚至多次利用资源。④鼓励快递企业多使用环保材料。(任选两条即可)　【解析】(1)答题时一定要全面通读材料,抓住材料内容,用简洁的语言进行概括。材料一:快递业正呈井喷式增长。材料二:一件快递多层包装。材料三:多数人把快递包装扔进垃圾桶,造成环境污染。由此总结概括即可。(2)结合材料与现实生活,从加强监管、垃圾分类、快递企业回收包装或使用环保材料等方面提出合理的建议。

3.(1)以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。

(2)①低碳生活,从我做起。 ②低碳,让我们的生活更美好。 ③温室效应我不要,低碳生活我拥抱。

(3)“低碳”是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是理想,更是一种值得期待的生活方式。让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建美好家园。