八年级下册下语文课后练习练练习课一题综合性学习以和为贵

综合性学习

以和为贵

1.某校开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。

(1)请你以“和”为主题为这次活动写一条宣传标语。

(2)12月3日上午,学生会主席来邀请你们班的杨老师,第二天下午两点到第一会议室参加以“以和为贵”为主题的座谈会。但杨老师不在,学生会主席请你代为转告。当天下午,你是怎样对杨老师说的?

2.综合性学习。

家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动,以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。

【材料一】在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

【材料二】“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”(选自胡适《我的母亲》)

【材料三】学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。

(1)【寻家风】从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?

(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的客厅,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。

A.家和万事兴

B.天道酬勤

C.百善孝为先

选　　项,理由:　                                                             

(3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。

上联:长辈言传　　　明祖训 

下联:子孙心领神会承　　 

3.为了践行“和”、彰显“和”,学校准备开展以“构建和谐校园”为主题的综合性学习活动,请你参与。

(1)请你为这次活动拟写一则标语。

(2)请你为“构建和谐校园”的演讲比赛拟写一个开头。(50字左右)

(3)你心目中的“和谐校园”是什么样的?请用简洁的语言描述。

4.期中考试你的成绩很不理想,爸爸妈妈因此互相责备,闹起了矛盾,几天不说话。请你开动脑筋,给父母写一张字条,尽可能争取让他们重归于好。(不超过100字)

参考答案

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