八年级五四制全一册初中化学多功能瓶的使用通用版通用资料不分版本

初中化学：多功能瓶的使用

下面是多功能瓶的常见用途：

一、洗气瓶（图①）

多功能瓶作为洗气瓶来使用时，气体要从长导管进入，从短导管中出去。洗气瓶一般用来检验气体（如二氧化碳）、干燥气体（如混有水蒸气的气体）、吸收气体（如二氧化硫）或除去气体中的杂质（如HCl气体等）

• 检验气体：检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水。
• 干燥气体：试剂一般是浓硫酸。需要注意的是，浓硫酸不能干燥NH₃等碱性气体。
• 吸收气体或除去气体中的杂质：

① 对于SO₂、CO₂等气体，可以使用NaOH溶液吸收（最好不用Ca(OH)₂溶液，因为Ca(OH)₂微溶于水）

② 对于混在CO₂中的HCl气体，不可以使用NaOH溶液吸收，但可以使用NaHCO₃溶液来吸收。

③ Cl₂可以用NaOH溶液吸收。

二、向上排空气取气瓶（图②）

使用条件：收集的气体的密度大于空气密度（组成气体的分子的相对分子质量大于29），并且气体不与空气中的成分反应。

规则：长管进，短管出。 

常见实例：O₂、CO₂、Cl₂、NO₂

利用多功能瓶收集有毒或者有污染气体，可以方便地进行尾气处理，以免气体逸出污染空气。

如Cl₂可以用②装置收集，再用①装置进行尾气处理。

三、向下排空气取气瓶

使用条件：收集的气体的密度小于空气密度（组成气体的分子的相对分子质量小于29），并且气体不与空气中的成分反应。

规则：短管进，长管出。

常见实例：H₂、NH₃

四、排水集气瓶

使用条件：① 气体不溶或难溶于水；② 气体不与水反应；（③ 对于部分气体来说，密度与空气密度接近，无法用排空气法收集。）

规则：短管进，长管出。

常见实例：O₂、H₂、NO

五、排水量气瓶

使用条件：同“四”

规则：短管进，长管出。

如果忽略导管内的水，量筒内水的体积就是进入集气瓶中气体的体积。