八年级上册上生物知识背诵与默写第苏教版二十章生物圈是最大的生态系统_1

第七单元  生物和环境是统一体

• 第二十章  生物圈是最大的生态系统

第一节  生物圈中的各种生态系统

考点1  生物圈中的各种生态系统

• 1.地球上的生物生活在各种环境中，形成了多种多样的生态系统。根据环境的不同，科学家把生态系统分为水域生态系统、陆地生态系统等多种类型。
• 2.水域生态系统分为海洋生态系统和淡水生态系统；陆地生态系统也可以分为森林、草原等系统。
• 3. 湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱等作用，因此叫做“地球之肾”。
•  __森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。

4.生物圈

①生物圈是地球上各种类型的生态系统的总和。

②生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层），以及生活在其中的各种各样的生物。

③生物圈是地球上最大的生态系统。

考点2   生态平衡

• 1.生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
• 2.生态平衡是一种动态的和相对稳定的平衡。
• 3.一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关。
• 4.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力，自我调节能力是有限的。一般的说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。

考点3    人工生态系统和生态农业

• 1.生态农业是通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。
• 2.人类需要对自身的生存和发展有利的生态平衡。生态农业正是这样一种处于生态平衡的人工生态系统它合理的利用了自然资源，协调了农业、林业、牧业、渔业和加工业等的综合发展。
• 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环
• 考点1  生物圈是生物的共同家园
• 1.地球是目前已知的唯一适合人类居住和生活的星球。
• 2.地球不仅是人类的家园，也是地球上所有生物的共同家园。
• 考点2  保护生物圈

1.人类在创造现代文明的同时，也自觉或不自觉地干出了自毁家园的蠢事。其中最引人注目的变化是，森林面积的减少、荒漠化的扩大以及环境污染的加剧等，使得人类的生存环境越来越恶劣。

2. 可持续发展战略强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐，既要使当代人类的各种需要得到满足，又要保护环境，不对人类后代的生存和发展构成危害。

疑难解读

• 一、生态平衡
• 1.在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的能量流动和物质s循环也保持相对稳定，这种稳定称为生态平衡。
• 2.特点：动态的、相对的
• 3.原理：依赖于生态系统的自我调节，自我调节能力是有限的。
• 4.一般的说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
• 二、人类活动会对生物圈产生影响
• 1.人口数量剧增导致粮食不足、能源危机等
• 2.人类活动破坏生态环境，如土壤荒漠化、水土流失等
• 三、保护生物圈是全人类的责任
• 1.控制人口增长：有利于协调人与自然的关系
• 2.防治环境污染：控制废弃物的排放和处理
• 3.保护生物资源：拯救濒危物种、建立自然保护区等

【易错提醒】

• 1.生态平衡是一种动态的和相对稳定的平衡
• 2.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力，自我调节能力是有限的。一般的说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。