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背诵-第六单元 第一章 根据生物的特征进行分类
初二(八年级)生物综合检测
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资料介绍
8年级生物上册学习资料
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第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
考点1:植物的分类
1.植物的分类
A:单子叶植物;B:双子叶植物;C:裸子植物;
D:蕨类植物;E:苔藓植物;F:藻类植物。
2.植物分类的依据
(1)植物分类的主要依据是植物的形态结构
对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,比较植物的根、茎、叶、花、果实和种子六种器官的有无及特点,从这些器官中发现不同植物间共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。
(2)被子植物分类的主要依据是花、果实和种子的形态结构
就被子植物而言,植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征,都可以作为被子植物分类的依据,但根、茎、叶在植物的一生中生存的时间长,受环境影响发生的变化比较大,形态结构特征不稳定,而花、果实和种子出现得比较晚,生存的时间比较短,受环境影响发生的变化比较小,形态结构特征比较稳定。因此,在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
考点2:动物的分类
1.动物的分类
A扁形动物;B线形动物;C环节动物; D软体动物;E节肢动物;
F鱼; G两栖动物;H爬行动物;I鸟; J哺乳。
2.动物分类的依据
动物分类的主要依据是动物的形态结构,除此之外,往往还要比较动物的生理功能。有时还要结合动物的生活习性和地理分布来对动物进行分类。
考点3:细菌、真菌等其他生物的分类
分类依据
分类
举例
细菌
按形态
球菌
肺炎双球菌
杆菌
大肠杆菌
螺旋菌
小螺菌
真菌
按结构
单细胞
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