6.1.1 尝试对生物进行分类 同步练习

第六单元　生物的多样性及其保护

第一章　根据生物的特征进行分类

第一节　尝试对生物进行分类

基础过关全练

知识点1　植物的分类

1.(2020云南中考)如图阴影部分表示四种植物的共同特征是(　　)

A.有种子 B.种子中有胚乳 C.种子有果皮包被 D.体内无输导组织

2.(2022广西贺州中考)某同学在校园内发现一种不认识的植物，观察并记录如下：①具有根、茎、叶的分化；②叶片背面有孢子囊群。该植物与下列哪种植物属于同一类(　　)

A.葫芦藓 B.紫菜 C.肾蕨 D.马尾松

3.(2023天津和平建华中学期末)我们在将小麦和水稻划分为种子植物门禾本科时，主要是根据它们的哪些器官表现出的共同特征(　　)

①根　②叶　③茎　④花　⑤果实　⑥种子

A.①②③ B.①③⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑥

知识点2　动物的分类

4.(2021天津滨海新区期末)下列哪一项不能作为动物分类的依据(　　)

A.动物的生活环境 B.动物的生理功能 C.动物的内部构造 D.动物的外部形态结构

5.(2022陕西中考)西西在农田中发现了一只小动物(如下图)。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅(　　)

6.(2023山西右玉月考)如图中所示阴影部分表示四种动物的共同特征，该特征是(　　)

A.在水中生活 B.无脊柱 C.有脊柱 D.用肺呼吸

能力提升全练

A.生物生活环境的不同 B.生物形态结构的不同 C.生物现存数量的不同 D.生物应用价值的不同

8.(2023山西阳泉期末)如图几种动物共同属于(　　)

A.节肢动物 B.昆虫 C.爬行动物 D.软体动物

9.(2023吉林松原期末)如图是根据动物特征进行归类的示意图。下列选项分别表示A、B、C、D四类动物的归类依据，其中不正确的是(　　)

A.卵生 B.幼体和成体均用肺呼吸 　　C.体温不恒定 D.体内有脊椎

10.(2021江苏淮安中考)某同学仔细观察桃树和马尾松的形态结构特征，记录内容如表(“√”和“✕”分别表示器官的“有”和“无”)。结合表格记录的内容，下列描述属于桃树和马尾松共同特征的是(　　)

根

茎

叶

花

果实

种子

桃树

√

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