4.4.4 生物的变异 同步练习

第四单元　物种的延续

第四章　生物的遗传和变异

第四节　生物的变异

基础过关全练

知识点1　变异的类型及意义

1.(2023山东莱阳期末)下列描述中，属于遗传现象的是(　　)

A.一树结果，酸甜各异 B.凡物各自有根本，种禾终不生豆苗

C.一母生九子，连母十个样 D.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳

2.(2023山东槐荫期中)下列变异的实例中，属于可遗传的变异的是(　　)

A.一对A型血的夫妇生了一个O型血的男孩 B.同种番茄种在不同土壤中果实的大小不同

C.大蒜在无光条件下可以长成蒜黄 D.小明的妈妈做了双眼皮手术，由单眼皮变成了双眼皮

3.遗传和变异是生命得以延续和发展的重要内因。遗传使物种保持相对稳定，而变异是生物进化的原始材料。下列叙述不正确的是(　　)

A.变异具有普遍性、相对性和不定向性 B.生物的有些变异不利于自身的生存

C.变异是指亲代和子代间的差异 D.各种有利变异会通过遗传不断地积累和加强

4.(2023山东莱西期末)新冠病毒变异的方向是传染性更强、毒性更弱。下列关于新冠病毒变异的分析正确的是(　　)

A.该病毒的变异是不利变异 B.使用抗生素能有效阻止该病毒的传播

C.该病毒的变异不可以遗传 D.该病毒的变异过程中一定有遗传物质的改变

知识点2　遗传变异在实践中的应用

5.(2023山东滕州期末)2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，首次展示了空间站植物生长研究项目的科学实验操作——通过基因调控控制的不同开花期的拟南芥。其中拟南芥所发生的变异(　　)

A.属于可遗传的变异 B.属于不可遗传的变异

C.遗传物质未发生改变 D.不能确定

6.(2023山东龙口期末)下面是通过杂交育种选育高产抗倒伏小麦品种的示意图。下列叙述正确的是(　　)

A.高产和抗倒伏是一对相对性状 B.杂交后代只表现高产抗倒伏性状

C.杂交后代出现新品种属于变异现象 D.杂交后代体细胞中的染色体数目与双亲不同

7.(2022山东天桥二模)搭载长征五号运载火箭遨游太空的水稻种子，经培育后筛选出具有优良变异的新品种并长期种植。这种育种方法和种子的变异类型分别是(　　)

A.杂交育种、可遗传变异 B.杂交育种、不可遗传变异

C.诱变育种、可遗传变异 D.诱变育种、不可遗传变异

8.(2023山东莱阳期末)随着我国航天技术的发展，太空育种早已进入我们的生活，神舟十四号的航天员更是在空间站完成了水稻种子萌发、幼苗生长、开花、结籽全生命周期的培养，水稻的形态和地面上有很大差别，这是国际上首次在轨获得水稻种子。下列相关叙述正确的是(　　)

A.将水稻种子带到太空的目的是利用宇宙射线引起种子变异，进行太空育种

B.送到太空的所有种子都一定会产生变异

C.水稻种子在太空中产生的变异一定是有利的变异

D.因宇宙环境产生的变异是不可遗传的

能力提升全练

9.(2022山东青岛中考)近年来，新鲜美味的太空番茄、皮薄质脆的太空辣椒等航天新品种，进一步丰富了人们的餐桌。今年又有一批瓜果蔬菜种子搭乘“神舟十三号”飞船重返地球，供科研工作者进行研究和选育。这种育种方法能够改变性状的根本原因是(　　)

A.太空果蔬的大小、形状发生改变 B.太空果蔬的颜色、口感发生改变

C.太空果蔬的生活环境发生改变 D.太空种子的遗传物质发生改变

10.(2022山东德州中考)科研人员在神舟十三号上搭载了

12000多颗植物的种子，利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。关于太空诱变育种的说法正确的是(　　)

A.太空诱变育种可以产生新物种 B.太空环境中产生的变异多数是有利变异

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