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4.2.1 动物行为的特点 同步练习

初二(八年级)生物一课一练

初二(八年级)生物一课一练

4.2.1 动物行为的特点 同步练习》详情

资料介绍

8年级生物上册一课一练

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第四单元 动物的生活

第二章 动物的行为

第一节 动物行为的特点

基础过关全练

知识点1 动物行为

1.(2023河北张家口一中期末)下列例子中,不属于动物行为的是(  )

A.变色龙变色,与环境颜色保持一致 B.孔雀开屏,吸引异性

C.狮子悄悄靠近斑马群,斑马凝神谛听 D.牛吃草后,在肠内将草消化并吸收养分

2.(2021河北定州月考)下列哪一项不是动物行为的特点(  )

A.都是一个运动、变化的动态过程

B.同生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用

C.只能由外界刺激产生

D.都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果

知识点2 研究动物行为的目的

3.下列叙述中,不属于人们研究动物行为的根本目的的是(  )

A.寻找乐趣 B.帮助人们认识人类行为的起源和进化

C.认识和利用动物 D.控制和防治对人类有害的动物

能力提升全练

4.(2021内蒙古赤峰中考)动物与人类生产、生活关系密切。下列成语中,属于动物行为的是(  )

A.虎背熊腰 B.螳螂捕蝉 C.贼眉鼠眼 D.尖嘴猴腮

5.(2023河北石家庄桥西期中)下列关于动物行为的描述,不正确的是(  )

A.牛静立不动属于动物行为 B.血液循环不属于动物行为

C.金龟子假死不属于动物行为 D.动物的注目凝视属于动物行为

素养探究全练

6.请分析回答母鸡抱窝行为的特点。

(1)母鸡抱窝行为是一个            的动态过程,还包括母鸡身体内部的      活动变化。 

(2)抱窝行为是母鸡的神经系统、          、运动器官和      协调作用的结果。 

(3)抱窝孵卵是母鸡适应           产生的,对其           有重要作用。

第四单元 动物的生活

第二章 动物的行为

第一节 动物行为的特点

答案全解全析

基础过关全练

1.D 牛吃草后,在肠内将草消化并吸收养分属于动物的生理现象,不属于动物行为。

2.C 动物行为的产生是由外界刺激或体内的生理变化引起的,C符合题意。

3.A 研究动物行为的目的是认识动物活动的规律,利用对人类有益的动物,控制和防治对人类有害的动物,并帮助人们认识人类行为的起源和进化,故选A。

能力提升全练

4.B 虎背熊腰、贼眉鼠眼、尖嘴猴腮描述的都是人的形态或神情,不属于动物行为,故选B。

5.C 金龟子假死是为了迷惑敌害、保护自己,属于动物的防御行为。

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资料信息

学科生物
资料类型一课一练
上传时间2025/11/02
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