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八年级下册2.1练人类的起源.同步练习下生物课一济南
初二(八年级)生物一课一练
《八年级下册2.1练人类的起源.同步练习下生物课一济南》详情
资料介绍
8年级生物下册一课一练
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第五单元 生命的演化
第二章 人类的起源和进化
第一节 人类的起源
基础过关全练
知识点1 人类起源于古猿
1.(2022安徽合肥期中)1863年,英国博物学家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理论。对比类人猿与人的特征,可以作为其理论依据的是( )
①两眼生在前方 ②两足直立行走 ③没有尾巴 ④面部表情丰富,有喜、怒、哀、乐等表情 ⑤拇指(趾)与其他四指(趾)分离,能抓握
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
2.现代人类中偶尔会出现身披长毛的毛人或者长有尾巴的小孩,这种现象被称为“返祖”。这说明了( )
A.人类在退化 B.人类的祖先可能是类人猿
C.人类的祖先可能是古猿 D.以上三项都不对
3.无尾、类人灵长类的动物,我们称之为类人猿,下列动物属于和人类亲缘关系最近的类人猿的是( )
A.狒狒 B.猕猴 C.黑猩猩 D.长臂猿
知识点2 古猿到人的演化
4.在人类起源和发展的漫长过程中,森林古猿下地生活的原因是( )
A.扩大领地 B.地形和气候的变化
C.其他动物的入侵 D.躲避敌害
5.(2022山东德州一模)人类进化历程可以简单表示为:森林大量消失→下地生活→①→使用工具→②→③→大脑发达→④。其中①指的是( )
A.制造工具 B.直立行走 C.使用火 D.产生语言
6.(2022山东菏泽期中)下列哪项不属于人类的进化特( )
A.脊柱变成弓形弯曲 B.身体重心下移
C.下肢骨增长 D.骨盆变短增宽
能力提升全练
7.(2022山东乳山期中改编)下列关于人类的起源和发展的说法不正确的是( )
A.古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据
B.在现在的条件下,现代类人猿也能进化为人
C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育
D.森林大量消失与部分古猿向直立行走方向发展有直接的关系
8.(2022湖北孝南期中)研究发现,人与黑猩猩的骨骼结构几乎完全相同,盲肠相似,胚胎在五个月以前完全一样。由此推测合理的是( )
A.人比黑猩猩出现的时间更晚 B.生物具有遗传和变异的特性
C.黑猩猩将来也能进化成人 D.人与黑猩猩有较近的亲缘关系
9.(2022北京燕山期末)下列关于人类起源的叙述中,正确的是( )
A.现代类人猿与人类无共同祖先
B.人类的进化过程与自然选择无关
C.人类的祖先是森林古猿
D.人类进化是直线式的,当新物种出现时原物种也就不复存在
10.(2022黑龙江齐齐哈尔中考)现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.北京猿人 B.狒狒 C.山顶洞人 D.森林古猿
11.(2021新疆生产建设兵团中考改编)下列有关“人类起源和发展”的认识,错误的是( )
A.黑猩猩是人类的近亲
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