2.6 物种的多样性 同步练习

2.6 物种的多样性

基础过关练

1．图甲、乙、丙、丁是四种生物，下列哪项不是它们的共同特征（　　）

2．2022年7月21日，国际自然与自然资源保护联盟宣布白鲟（如图）灭绝。在1983年国务院颁布的文件中，白鲟（鲟形目匙吻鲟科白鲟属）和中华鲟（鲟形目鲟科鲟属）同为一级保护动物，这两种都是长江流域的代表性水生物种。下列说法错误的是（　　）

A．白鲟和中华鲟属于同目不同科

B．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区

C．白鲟灭绝，因此国家应大力引进外来物种，增加生物的多样性

D．白鲟的灭绝与河流生态不断退化有关，因此要关注保护生物的栖息地

3．下列有关衣藻的说法错误的是（　　）

C．衣藻细胞是由衣藻细胞分化产生的

D．衣藻通过细胞膜与外界进行物质交换

4．（2022·宁波期末）青藏铁路修建了如图所示的一些可让动物穿过的“通道”，这样做的优点是（　　）

①能减少铁路的建设投资  ②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍  ③有利于维持生态平衡  ④有利于保护生物的多样性

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

5．（2022·台州期末）如图是单细胞生物绿眼虫。它生活在有机物质较多的水域，因含叶绿体而呈绿色，主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活。关于绿眼虫的说法，正确的是（　　）

A．有叶绿体，属于植物 B．观察其结构时可选用放大镜

C．绿眼虫的主要营养来源是有机物 D．一个细胞不是一个完整的生物体

6．2019年北京世园会展示了包括京冠红、紫鸽等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形似牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的视觉体验。这体现了（　　）

A．遗传多样性 B．数量多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性

7．（2021·绍兴期中）解决如图鸟儿问题的措施是（　　）

A．禁止开发利用任何生物资源 B．保护动物的栖息地

C．控制有害动物的数量 D．宣传保护动物的重要性

8．如图是显微镜下的嗜热四膜虫，全身布满了数百根长约4~6微米长的纤毛，它在形态结构上与草履虫十分相似。以下关于四膜虫的说法不正确的是（　　）

A．四膜虫需要从外界摄取有机物

B．四膜虫可以通过纤毛的摆动进行运动

C．四膜虫可通过神经系统对环境变化产生反应

D．四膜虫属于单细胞原生动物，能独立完成各项生命活动

9．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列选项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是（　　）

A．栖息地和繁殖环境遭破坏 B．环境污染日趋严重

C．青蛙之间的生存斗争加剧 D．人类的大量捕杀

10．屠呦呦和她的团队研究的青蒿素能有效降低疟疾患者的死亡率，挽救了数百万人的生命。疟疾的病原体是一种单细胞生物－疟原虫，下列哪种生物也属于单细胞生物（　　）

A．新型冠状病毒 B．涡虫 C．草履虫 D．蛔虫

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