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1.4 科学测量 同步练习

初一(七年级)一课一练

初一(七年级)一课一练

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资料介绍

7年级科学上册一课一练

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1.4 科学测量

基础过关练

1.小金买了一杯330mL的珍珠奶茶,为了测量奶茶中“珍珠”占了多少体积,小金拿1个500mL的烧杯,3个100mL的量筒。先将珍珠奶茶全部倒入烧杯中,再把烧杯里的奶茶全部倒入三个量筒中,直到液体全部倒完,结果如图所示,则“珍珠”的体积约为(  )


A.260cm3 B.70cm3 C.170cm3 D.240cm3

2.(2022·杭州期末)当缺少测试工具时,我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测,下列估测物体长度的事例中,不符合实际的是(  )


A.图①校园的小树有一人高了,小树的高度约1.65m

B.图②教室里的课桌有4拃长,课桌长度约80cm

C.图③体育课学生跳绳用的绳子有两庹长,约3.2m

D.图④小科同学步行测得学校的小路长100步,则小路长约300m

3.(2021·绍兴期中)如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  )  


A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数

C.该温度计的量程是20℃到100℃

D.在使用该温度计测量温度时,应与被测物体充分接触

4.(2022·绍兴期末)如图为某同学在三个不同位置测量元硬币的直径,测得L1=25.lmm,L2=25.2mm,L3=25.4mm,则该一元硬币真实直径最接近的值为(  )


A.25.1mm B.25.2mm C.25.3mm D.25.4mm

5.小科想知道一个圆柱体的直径,身边除了一把刻度尺没有别的可用工具,小明帮他想了一个办法,在纸上先用直尺画一条直线,再在圆柱体上用墨水点一个小点,然后将圆柱体在纸上沿所画直线滚过去,纸上留下4个墨水点,用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为37.8mm,则测得该圆柱体的直径为(  )


A.12.6mm B.4.0 mm C.9.45mm D.3.0mm

6.有一支玻璃管总长40厘米但没有刻度的水银温度计,在一标准大气压下,将该温度计的玻璃泡放入不同温度的液体中,水银柱长度L与液体温度T之间的关系如图所示,则关于该水银温度计的说法中正确的是(    )


A.该温度计能测出冰水混合物的温度

B.用该温度计测量人体体温为37℃时,L的长度为10.8厘米

C.温度T升降1摄氏度,L升降2.5厘米

D.将该温度计放入沸水中,水银液面稳定时距水银柱顶端6厘米

7.在运动会铅球项目中,裁判测量某同学成绩时用力拉紧皮尺,测得成绩为8.03米,则该同学实际成绩(   

8.小德感觉自己发烧了,用体温计测量体温,结果为38.5℃,疑惑片刻后他用力甩了甩体温计,再次测量结果为 37.8℃,小德的体温是(  )

9.判断下列测量数据:0.3260米,7.59米,65.3厘米,各自对应的刻度尺的最小刻度是(  )

A.毫米、分米、厘米 B.厘米、分米、毫米

C.毫米、厘米、分米 D.分米、毫米、厘米

10.用量筒测量液体体积时,小明正确读出液体的体积80毫升,然后倒出部分液体后,采用仰视读数,读出液体的体积为55毫升,则实际倒出的液体体积(  )

11.下列四种长度单位换算,正确的是(  )

A.9.5厘米=米=0.095米 B.9.5厘米==0.95毫米

C.9.5厘米= 9.5×10=95分米 D.9.5厘米 = 9.5×1000微米= 9500微米

12.下列测量长度的方法,不正确的是(  )

A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度

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资料信息

学科
资料类型一课一练
教材版本zhejiao
上传时间2025/11/02
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