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第3章 生物多样性 单元测试

初一(七年级)单元测试

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资料介绍

7年级科学上册单元测试

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第3章 生物多样性 单元测试

一、选择题

1、我国有药用植物1万余种,如甘草、桔梗、杜仲等。这体现了生物多样性中的(  )

A.形态结构多样性 B.遗传多样性

C.生态系统多样性 D.物种多样性

2、地衣能在岩石表面上生长,同时,地衣的生长又会风化岩石,这一事例可以说明(  )

A.生物必须适应环境,并改造环境才能生存

B.生物都能适应环境,并对环境产生积极影响

C.生物只能适应一定的环境,不能影响环境

D.生物能适应一定的环境,也能对环境造成影响

3、下列关于物种的叙述不正确的是(  )

A.同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖

B.物种具有遗传稳定性

C.不同物种的个体之间交配一定不能成功

D.同一物种之间也存在着差异

4、据了解,我市境内发现有242种鸟类,隶属于18目49科131属。其中像朱鹮(国家一级)、鸢(国家二级)、乌鸦(省一级)、喜鹊(省重点)等野生动物都曾经在温州市境内历史上分布过,现在已经灭绝或濒临灭绝。为了挽救这些生物,下列方法不可行的是(   )

A.防止外来物种入侵 B.保护动物的栖息地

C.控制有害动物的数量 D.宣传保护动物的重要性

5、2022年7月21日,国际自然与自然资源保护联盟宣布白鲟(如图)灭绝。在1983年国务院颁布的文件中,白鲟(鲟形目匙吻鲟科白鲟属)和中华鲟(鲟形目鲟科鲟属)同为一级保护动物,这两种都是长江流域的代表性水生物种。下列说法错误的是(  )


A.白鲟和中华鲟属于同目不同科

B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区

C.白鲟灭绝,因此国家应大力引进外来物种,增加生物的多样性

D.白鲟的灭绝与河流生态不断退化有关,因此要关注保护生物的栖息地

6、青藏铁路修建了如图所示的一些可让动物穿过的“通道”,这样做的优点是(  )

①能减少铁路的建设投资  ②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍  ③有利于维持生态平衡  ④有利于保护生物的多样性


A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

7、2021年一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”,人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷,让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物多样性这一主题的是(  )

A.保护、还原生物栖息地 B.过度、无序开发旅游资源

C.严厉打击非法猎捕活动 D.扩大珍稀濒危物种拯救行动

8、“如果因某种原因,桃树周围的蜜蜂大量死亡,可能会导致桃树的繁殖受影响”这句话所包含的科学道理是(  )

A.桃树的生存必须依赖着蜜蜂的活动 B.各种生物之间存在着一定的依赖关系

C.生物对环境的适应性 D.蜜蜂与桃树之间并不存在任何关系

9、央视6月5日报道,来自西双版纳勐养子自然保护区的17头野生亚洲象进入了版纳植物园。由于象群食量巨大,植物园中13000多种植物,尤其是1350多种珍稀濒危植物面临着被象群取食和破坏的危险。几位同学对此事的看法你不认同的是(  )


A.A B.B C.C D.D

10、我国某熊猫栖息地中,有时会因大熊猫最喜爱的食物──箭竹的大面积开花死亡,而导致大熊猫食物短缺。此时你认为对大熊猫采取的最有效的保护方式应是 (    

A.在当地大规模种植箭竹,以满足大熊猫的食物需求

B.把饥饿的大熊猫抢救出来,进行人工圈养

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学科
资料类型单元测试
教材版本huashi
上传时间2025/11/02
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