第3课 青春的证明 同步练习

第三课 青春的证明 同步练习

一、选择题

1．有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要（    ）

①迸发激荡的青春活力②培养自信的青春热情③坚定自强的青春态度④规划好青春路径即可

A．①②③     B．①②④   C．①③④   D．②③④

2．在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习主席发表重要讲话时指出：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”。这要求我们（   ）

A．拥抱青春，为所欲为 B．超越青春，尽情享受

C．珍惜青春，充实自己 D．挥霍青春，张扬个性

3．以下是几位同学关于“青春成长”的交流分享。“青春的字典里没有‘失败’，美好的青春应该是充满自信的，即使遇到挫折也不放弃。”“树立底线意识，触碰道德底线的事情不做， 违反法律的事情坚决不做，底线意识为青春保驾护航。”同学们的分享告诉我们（   ）

①青春的我们更加渴望独立与自主       ②自信让我们有勇气不断尝试和坚持

③青春的探索意味着随心所欲的尝试     ④行已有耻，飞扬青春也要遵守基本规则

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

4．青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。青春的探索需要我们（   ）

①树立青春理想②规划青春路径，思考自己如何走过青春之路③克服惰性，抵制不良诱惑④尝试做所有的事情

A．①② B．②③④ C．③④ D．①②③

5．近年来，我国每年都大力表彰“感动中国人物”“国家科学技术奖”获得者、“全国道德模范”“最美少年”“全国劳动模范”“全国先进工作者”等。就是你所在学校，每年也大力表彰“三好学生”“模范班干部”等。举办这类活动（   ）

①可以帮助我们向榜样学习，汲取榜样的力量，不断完善自己

②一定给我们的青春插上飞翔的翅膀，让我们的成绩突飞猛进

③可以帮助我们发现自己的优势，迅速超越这些英雄模范人物

④有利于我们检视自己的不足，端正自己的行为，“止于至善”

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

6．习近平总书记曾经指出，我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命建设改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天，好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。习总书记的谆谆教诲是基于榜样（   ）

①昭示着做人、做事的基本态度②激发我们对人生道路的思考

③给予我们自我完善的力量④为我们提供完美的人生模板

A．①②④       B．①③④     C．①②③       D．②③④

7．对漫画《熟视无睹》中的主人公，我们可以告诉他（   ）

①“羞恶之心，义之端也” ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也

③“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱 ④要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着上雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（   ）

①青春的探索需要自信②自强，让青春奋进的步伐永不停息

③选择就意味着成功④我们的行为在证明并塑造着我们自己

A．①②③     B．①②④   C．①③④   D．②③④

9．中央电视台推出的大型文化类节目《朗读者》自开播以来备受关注，其中有一位朗读者说过这样一句话：“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”这句话是要告诉我们（    ）

①自信能让我们怀着坚定的信心和希望②学会自立才能在未来的社会中立足③自强是通向成功的阶梯④每个人都要完全依靠自己

A．①②④      B．②③④   C．①③④     D．①②③

10．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（   ）

A．自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能

B．自信让我们充满激情，自信的人更容易获得成功

...（仅显示前约 3 页内容）