10.1 分式的意义 同步练习

10.1 分式的意义

【夯实基础】

一、单选题

1．（2021·上海浦东新区民办欣竹中学七年级期中）若分式的值为零，则x的值为（    ）

A．1 B． C． D．0

2．（2021·上海虹口·七年级期末）使分式有意义的的取值范围是（     ）

A． B． C． D．

3．（2022·上海·七年级单元测试）在下列式子：﹣5x，，a²﹣b²，，中，分式有（　　）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4．（2022·上海·七年级单元测试）下列各式中，当m＜2时一定有意义的是（　　）

A． B． C． D．

5．（2022·上海·七年级期末）当时下列各式中值为0的是（   ）

A． B． C． D．

二、填空题

6．（2020·上海闵行·七年级期中）如果分式的值为零，那么____．

7．（2021·上海虹口·七年级期末）当x＝_______时，分式的值为0．

8．（2021·上海黄浦·七年级期末）如果分式有意义，那么x的取值范围是 _____．

9．（2020·上海市澧溪中学七年级阶段练习）当x________时，分式有意义．

10．（2020·上海市静安区实验中学七年级课时练习）将分式写成除法的形式：____________________．

11．（2022·上海·七年级单元测试）把化成只含有正整数指数幂的形式为______．

12．（2021·上海奉贤·七年级期末）分式中字母x的取值范围是_____．

13．（2021·上海浦东新·七年级期末）当 __________时，分式有意义.

14．（2021·上海徐汇·七年级阶段练习）x=1时，分式无意义，则a=________________________.

15．（2022·上海·七年级单元测试）要使有意义，的取值应满足______．

16．（2022·上海浦东新·七年级期末）对于分式，如果，那么x的取值范围是________．

17．（2022·上海·七年级单元测试）当x_______时，分式的值为零．

18．（2022·上海·七年级期末）如果分式有意义，那么x的取值范围是_____．

19．（2022·上海·七年级期末）当_________时，分式无意义．

20．（2022·上海·七年级期末）当x=________时，分式的值为零.

21．（2022·上海·七年级期末）当x=_______时，分式的值为0．

【能力提升】

一、单选题

1．（2022·上海·七年级单元测试）若分式的值总是正数，则的取值范围是（        ）

A． B． C． D．或

二、填空题

2．（2022·上海·七年级期末）要使分式有意义，那么x应满足的条件是________ ．

3．（2022·上海·七年级期末）如果分式的值为零，那么x＝________ ．

4．（2022·上海·七年级期末）当x______时，分式有意义．

5．（2022·上海·七年级开学考试）若分式的值为零，则x的值为_____

6．（2021·上海静安·七年级期末）若分式的值大于零，则x的取值范围是 ______．

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