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4.2 直线射线线段 同步练习
初一(七年级)数学一课一练
《4.2 直线射线线段 同步练习》详情
资料介绍
7年级数学上册一课一练
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4.2 直线、射线、线段
基础过关练
1.如图,点A,B,C在直线l上,下列说法正确的是( )
A.线段AB与线段BA是两条不同的线段 B.射线BC与射线BA是同一条射线
C.射线AB与射线AC是两条不同的射线 D.直线AB与直线BC是同一条直线
2.下列现象能用“两点确定一条直线”来解释的是( )
①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②从地到地架设电线,总是尽可能沿着线段架设;
③植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
3.下列几何图形与相应语言描述不相符的有( )
A.如图1所示,直线a和直线b相交于点A B.如图2所示,延长线段BA到点C
C.如图3所示,射线BC不经过点A D.如图4所示,射线CD和线段AB有交点
4.石衡沧港城际铁路是京津冀城际铁路网“四纵四横一环”的重要组成部分,在沧州境内途径泊头、沧县、黄骅、渤海新区四个县(市),要保证每两个县(市)之间都有高铁可乘,需要印制不同的火车票( )
A.20种 B.15种 C.12种 D.6种
5.下列生产. 生活中的现象可用“两点之间,线段最短”来解释的是( )
A.如图1,把弯曲的河道改直,可以缩短航程
B.如图2,用两个钉子就可以把一根木条固定在墙上
C.如图3,植树时只要定出两棵树的位置,就能确定一行树所在的直线
D.如图4,将甲. 乙两个尺子拼在一起,两端重合,如果甲尺经校订是直的,那么乙尺就不是直的
6.已知线段AB=10cm,线段AC=16cm,且AB、AC在同一条直线上,点B在A、C之间,此时AB、AC的中点M、N之间的距离为( )
A.13cm B.6cm C.3cm D.1.5cm
7.已知点M在线段AB上,在①AB=2AM;②BM=AB;③AM=BM;④AM+BM=AB四个式子中,能说明M是线段AB的中点的式子有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.在直线线上取A、B、C三点,使,,点O是线段AC的中点,则线段OB的长是______.
9.如图,AD=BD,E是BC的中点,BE=AC=2cm,则线段DB的长为_______.
10.已知:点,,在同一条直线上,线段,且线段,画图并计算:(1)若点在线段上,求的长;
(2)若点在射线上,点是的中点,求线段的长.
11.如图,在平面内有三点.(1)画直线,射线,线段;(2)在线段上任取一点D(不同于),连接,并延长至E,使;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(3)数一数,此时图中线段共有___条.
12.已知平面上有四个村庄,用四个点A、B、C、D表示.
(1)连接AB;(2)作射线AD;(3)作直线BC与射线AD交于点E;(4)若要建一供电所M,向四个村庄供电,要使所用电线最短,则供电所M应建在何处?请画出点M的位置并说明理由.
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