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1.4 线段的比较与作法 同步练习

初一(七年级)数学一课一练

初一(七年级)数学一课一练

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资料介绍

7年级数学上册一课一练

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第1章 基本的几何图形

1.4 线段的比较与作法

基础过关全练

知识点1 线段长短的比较方法

1.在跳绳比赛中,要在两条绳子中挑出一条比较长的绳子用于比赛,选择的方法可以是 (  )

A.把两条绳子的一端对齐,然后拉直两条绳子,另一端在外面的即为比较长的绳子

B.把两条绳子接在一起

C.把两条绳子重合观察另一端的情况

D.把两条绳子的一端重合

2.体育课上,小聪,小明,小智,小慧分别在点O处进行了一次铅球试投,铅球分别落在图中的点A,B,C,D处,则他们四人中,成绩最好的是    


知识点2 线段的性质与两点间的距离

3.如图,从A村出发到B村,最短的路线是(  )



4.(2021黑龙江齐齐哈尔期末)A,B两点间的距离是指(  )

A.过A,B两点的直线 B.连接A,B两点的线段

C.直线AB的长 D.连接A,B两点的线段的长度

知识点3 尺规作图——作线段的和、差

5.(教材P20变式题)如图,已知:线段a,b.

(1)请按下列语句作图:

①作射线AM;

②在射线AM上依次截取AC=CD=a;

③在线段DA上截取DB=b;

(2)由(1)中的作图可知AB=    .(用含a,b的式子表示) 





6.如图所示,已知线段a、b、c(a>b>c),用直尺和圆规作一条线段,


使它等于:

(1)2a-b+2c;

(2)3a+c-2b.



知识点4 线段的中点

7.(2022辽宁沈阳和平期末)下列条件中能确定点C是线段AB的中点的是(  )

A.AC=BC B.AB=BC C.AC=BC=AB D.AC+BC=AB

8.(2022山东济南莱芜期末)如图,已知D是线段AB的中点,延长线段AB至C,使BC=AB,则下列结论:①AB=2AD;②AC=2BC;③AD=BD=BC;⑥AC=4BD,其中正确的有(  )

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资料信息

学科数学
资料类型一课一练
教材版本qingdao
上传时间2025/11/02
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