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2.5 有理数的减法 同步练习
初一(七年级)数学一课一练
《2.5 有理数的减法 同步练习》详情
资料介绍
7年级数学上册一课一练
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第二章 有理数及其运算
5 有理数的减法
基础过关全练
知识点 有理数的减法法则
1.(2023浙江杭州萧山期中)下列各式中计算正确的为( )
A.6-(-11)=-5 B.-6-11=-17 C.6-11=5 D.(-6)-(-11)=17
2.(2023江苏徐州睢宁期中)某同学在进行加法运算时,将“-5”错写成了“-3”,这样他得到的结果比正确答案( )
A.小2 B.大2 C.小8 D.大8
3.(2023河南南阳镇平月考)如图,将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上“0cm”和“3cm”分别对应数轴上的3和0,那么刻度尺上“3.4cm”对应的数轴上的数为( )
A.-0.4 B.-0.6 C.-1.6 D.1.4
4.(2023湖北黄石阳新期中)计算(-21)-(-9)-(-12)= .
5.(2023上海普陀期中)如果一个数比4,那么这个数是 .
6.若|m|=2022,|n|=2023,且m<0,n>0,则m-n的值是 .
[变式](改取值范围)若|m|=2022,|n|=2023,且m>n,则m-n的值是 .
7.计算:(1)10-8-(-6)-(+4); (2)-(+9)-12-;
(3)-(+2.75).
8.(2023北京通州期中)为了参加校级航模比赛,某班航模兴趣小组周末在学校操场进行训练,其中一次飞机模型离地面高度为0.5米后,记录了连续四次升降数据如表:
高度变化
记作
上升5.5米
+5.5米
下降2.8米
-2.8米
上升1.5米
米
下降1.7米
米
(1)补全表格;
(2)飞机模型连续完成上述四个升降动作后,飞机模型离地面的高度是多少米?
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