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1.10 有理数的混合运算 同步练习

初一(七年级)数学一课一练

初一(七年级)数学一课一练

1.10 有理数的混合运算 同步练习》详情

资料介绍

7年级数学上册一课一练

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第一章 有理数

二 有理数的四则运算

1.10 有理数的混合运算

基础过关全练

知识点1 有理数的混合运算

1.计算5-(-2)×3的结果等于(  )

A.-11 B.-1 C.1 D.11

2.(2022云南昆明盘龙期末)如图是一个“数值转换机”,按下面的运算过程输入一个数x,若输入的x=-1,则输出的结果为(  )


A.15 B.13 C.12 D.11

3.(教材P50变式题)计算:36×(-2-7)-(-28+14)÷7,下列说法不正确的是(  )

A.这个算式的结构是求积与商的差 B.括号内是代数和

C.运算顺序是先算乘除 D.运算顺序是先算括号内的代数和

4.(2022北京朝阳期末)计算:(-2)3÷8+(-1)20=   

5.定义a☉b=是有理数范围内的一种运算,则☉=   

6.计算:

(1)12×(-5)-(-3)÷; (2)-22÷(-1)3×(-5); (3)(-1)2021-÷3×[2-(-3)2].






7.(2022江苏扬州梅岭中学期中)有一个填写运算符号的游戏:在“1   (3   4)   (-2)2   10”中的每个横线上,填入运算符号+,-,×,÷中的某一个(可重复使用),然后计算结果. 

(1)计算:1÷(3-4)+(-2)2-10;

(2)嘉嘉填入符号后得到的算式是1×(3÷4)-(-2)2   10,一不小心擦掉了横线上的运算符号,但她知道结果是,请添加符号后写出演算过程; 

(3)在1   (3   4)   (-2)2   10的横线上填入运算符号后,使计算结果所得数最小,直接写出这个最小数为    

知识点2 运用运算律简化有理数的混合运算

8.(2022山东枣庄十五中十月月考)式子×4×25=×100=50-30+40中,运用的运算律是(  )

A.乘法交换律及乘法结合律 B.乘法结合律及乘法对加法的分配律

C.加法结合律及乘法对加法的分配律 D.乘法交换律及乘法对加法的分配律

9.计算:

(1)(-2)3×8-8×+8÷; (2)×;






(3)÷-8×1.43+3.93×8.



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资料信息

学科数学
资料类型一课一练
教材版本beijing
上传时间2025/11/02
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