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7.2 坐标方法的简单应用 同步练习
初一(七年级)数学一课一练
《7.2 坐标方法的简单应用 同步练习》详情
资料介绍
7年级数学下册一课一练
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7.2 坐标方法的简单应用
基础过关练
1.以下是甲、乙、丙三人看地图时对四个地标的描述:
甲∶从学校向北直走500米,再向东直走100米可到新华书店.
乙:从学校向西直走300米,再向南直走200米可到市政府.
丙:市政府在火车站西方200米处.
根据三人的描述,若从新华书店出发,则下列走法中,终点是火车站的是( )
A.向南直走700米,再向西直走200米 B.向南直走700米,再向西直走600米
C.向南直走300米,再向西直走200米 D.向南直走300米,再向西直走600米
2.下列数据不能确定物体位置的是()
A.6排10座 B.东北方向 C.中山北路30号 D.东经,北纬
3.在平面直角坐标系中,将点向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度得到点B,则点B的坐标为( )
A. B. C. D.
4.在平面直角坐标系中,将点P(3,2)移动到点P′(3,4),可以是将点P( )
A.向左平移2个单位 B.向右平移2个单位 C.向上平移2个单位 D.向下平移2个单位
5.在平面直角坐标系中,将点A(x,y)向左平移5个单位长度,再向下平移3个单位长度后与点B(﹣1,2)重合,则点A的坐标是( )
A.(4,5) B.(﹣6,﹣1) C.(﹣4,5) D.(﹣4,﹣1)
6.如图,在平面直角坐标系中,的顶点,的坐标分别为,,把沿轴向右平移得到,如果点的坐标为,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
7.如图是一台雷达探测相关目标得到的部分结果,若图中目标A的位置为,用方位角和距离可描述为:在点O正北方向,距离O点2个单位长度.下面是嘉嘉和琪琪用两种方式表示目标B,则判断正确的是( )
嘉嘉:目标B的位置为;
淇淇:目标B在点O的南偏西方向,距离O点3个单位长度.
A.只有嘉嘉正确 B.只有淇淇正确 C.两人均正确 D.两人均不正确
8.已知是由平移得到的,点的坐标为,它的对应点的坐标为,内任意一点平移后的对应点的坐标为______.
9.在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为,,.
(1)画出将向左平移4个单位长度后的;
(2)画出将向下平移5个单位长度后的,并写出点C2的坐标.
能力提升练
1.如图,在平面直角坐标系中A(﹣1,1)B(﹣1,﹣2),C(3,﹣2),D(3,1),一只瓢虫从点A出发以2个单位长度/秒的速度沿A→B→C→D→A循环爬行,问第2021秒瓢虫在( )处.
A.(3,1) B.(﹣1,﹣2) C.(1,﹣2) D.(3,﹣2)
2.如图,在中,顶点A在x轴的负半轴上,且,顶点B的坐标为,P为AB边的中点,将沿x轴向右平移,当点A落在上时,点P的对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
3.在平面直角坐标系中,已知点P坐标为、点Q坐标为,连接PQ后平移得到,若、,则的值是( )
A.8 B. C.9 D.
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