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七年级下册4.4角形练习下数学北师版一课一练三用尺规作

初一(七年级)数学一课一练

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7年级数学下册一课一练

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4.4用尺规作三角形 

一、单选题

1.如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧相交于点M、N,连接MN,交BC于点D,交AB于点E,连接AD.若△ABC的周长等于16,△ADC的周长为9,那么线段AE的长等于(  )

A. 3                                          B. 3.5                                          C. 5                                          D. 7

2.在△ABC中,AB=AC,∠A=80°,进行如下操作:
①以点B为圆心,以小于AB长为半径作弧,分别交BA、BC于点E、F;
②分别以E、F为圆心,以大于EF长为半径作弧,两弧交于点M;
③作射线BM交AC于点D,
则∠BDC的度数为(  )
             

A. 100°                                     B. 65°                                      C. 75°                                     D. 105°

3.作一个角等于已知角用到下面选项的哪个基本事实(  )            

A. SSS                                     B. SAS                                     C. ASA                                     D. AAS

4.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°,按以下步骤作图:
①以点A为圆心,小于AC长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;
②分别以点E、F为圆心,大于EF长为半径画弧,两弧相交于点G;
③作射线AG,交BC边于点D.
则∠ADC的度数为(  )


 

A. 40°                                        B. 55°                                      C. 65°                                      D. 75°

5.如图所示,是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,则说明∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  )

A. SAS                                     B. SSS                                     C. AAS                                     D. ASA

6.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=32°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M和N,再分别以M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则下列说法:
①AD是∠BAC的平分线;②CD是△ADC的高;③点D在AB的垂直平分线上;④∠ADC=61°.
其中正确的有(  )

A. 1个                                       B. 2个                                       C. 3个                                       D. 4个

7.如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC边的中点,分别以B、C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径圆弧,两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正确的是(  )
             

A. ①②③                                B. ①②④                                C. ①③④                                D. ②③④

8.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于 MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是(  )
①作出AD的依据是SAS;                ②∠ADC=60°

③点D在AB的中垂线上;                ④S△DAC:S△ABD=1:2.


A. 1                                           B. 2                                           C. 3                                           D. 4

9.已知∠AOB,求作射线OC,使OC平分∠AOB.①画射线OC即为所求;②以点O为圆心,适当长为半径画弧,交 OA于点M,交OB于点N;③分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C,则上面作法的合理顺序为(  )            

A. ②③①                                B. ③①②                                C. ③②①                                D. ②①③

10.下列尺规作图,能判断AD是△ABC边上的高是(   )            

A.            B.            C.            D. 

二、填空题

11.用直尺和圆规作一个角等于已知角得到两个角相等的依据是________ .    

12.画线段AB;延长线段AB到点C,使BC=2AB;反向延长AB到点D,使AD=AC,则线段CD=________AB.    

13.如图,作一个角等于已知角,其尺规作图的原理是________ (填SAS,ASA,AAS,SSS).

14.如图,AB∥CD,以点A为圆心,小于AC长为半径作圆弧,分别交AB,AC于E,F两点,再分别以E、F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP,交CD于点M.若∠ACD=120°,则∠MAB的度数为________ .

15.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=20°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于P,连接AP并延长交BC于点D,则∠ADB=________ .
 

三、解答题

16.在△ABC中,F是BC上一点,FG⊥AB,垂足为G.

(1)过C点画CD⊥AB,垂足为D;    

(2)过D点画DE//BC,交AC于E;    

(3)说明∠EDC=∠GFB的理由.    

17.如图,已知∠AOB=20°.
(1)若射线OC⊥OA,射线OD⊥OB,请你在图中画出所有符合要求的图形;
(2)请根据 (1)所画出的图形,求∠COD的度数.

18.如图,已知△ABC中,AB=2,BC=4
(1)画出△ABC的高AD和CE;
(2)若AD=, 求CE的长.

四、作图题

19.如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图.

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资料信息

学科数学
资料类型一课一练
教材版本beishi
上传时间2025/11/02
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