第16课 三国鼎立 同步练习

第四单元  三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第16课  三国鼎立

一、基础巩固

1．“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是（　　）

A．刘备 B．孙权 C．诸葛亮 D．曹操

2．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（　　）

A．局部统一，为大一统创造了条件 B．战乱频繁，严重破坏了社会经济

C．政权割据，形成了国家分裂局面 D．破坏了民族关系，不利于民族融合

3．东汉末年，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的示意图是（　　）

A． B． C． D．

4．下图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是（　　）

A．蜀、吴、魏 B．魏、蜀、吴 C．魏、吴、蜀 D．吴、魏、蜀

5．三国时代，斑斓壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是（　　）

A．曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战　　B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏

C．刘备在成都称帝，国号汉 　　D．孙权称吴王，吴国建立

6．三国时期，孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲，“夷洲”指的是今天的（　　）

A．黄岩岛 B．钓鱼岛 C．台湾 D．海南岛

7．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（　　）

A．统一天下 B．消灭袁绍 C．废除汉 D．建立魏国

8．下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是（　　）

①都是以曹操的胜利而告结束 ②都是古代以少胜多的著名战役

③结果都形成了南北对峙的局面 ④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

9．三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是（　　）

①魏国—220年—曹操—洛阳　②魏国—220年—曹丕—洛阳　

③蜀汉—221年—刘备—成都　④蜀汉—221年—诸葛亮—成都　

⑤吴国—229年—孙策—南京　⑥吴国—229年—孙权—建业

A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑤

10．曹操诗歌《蒿里行》中“白骨露于野，千里无鸡鸣”，反映的是哪一时期的社会状况（　　）

A．战国时代 B．西汉末年 C．东汉末年 D．三国时期

11．下列图示表示三国鼎立的示意图，其中大致准确的是（　　）

A． B．

C． D．

12．“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战役是（　　）

A．长平之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 D．官渡之战

13．认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。下图反映的是（　　）

A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战

14．官渡之战和赤壁之战中失败一方主观上的共同原因是（　　）

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