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第6课散步知识点

初一(七年级)语文知识点总结

初一(七年级)语文知识点总结

第6课散步知识点》详情

资料介绍

7年级语文上册知识点

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6.《散步》知识点

一、作品梗概

《散步》写于1985年。写此文之前,作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。后来,作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的,而这在美国是不可想象的。作者听后感慨不已,他开始重新审视这一看起来很陈旧的民族遗产,于是也就有了写作的念头,创作了此文。

“散步”是本文的中心事件,表明了本文选材的角度和范围。“散步”还是全文的线索,以“散步”为线索把祖孙三代互敬互爱的几个特写镜头连缀起来,构成了一个有机整体。

二、作者简介

莫怀戚(1951 - 2014),重庆人,作家。其主要作品有小说《诗礼人家》《大律师现实录》《经典关系》《透支时代》等。

三、字音词义

信服:相信并佩服。

分歧qí:思想、意见、记载等不一致(的地方)。

取决:由某方面或某种情况决定(后面多跟有“于”字)。

一霎shà:一会儿,短时间。

两全:顾全两个方面。

粼粼lín:形容水、石等明净的样子。

各得其所:原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。

四、主题概述

本文选取“散步”这个生活中的小片段,展现了一家四口祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的关系,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度的责任感和使命感。

五、作品结构

第一部分(1):交代散步的地点及人物。

第二部分(2~8):叙述一家人散步的整个过程。

六、鉴赏品读

1.“我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这几句话有什么深刻含义?

这几句话把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕现,并且为下文“我”背母亲埋下伏笔。其中“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样”是一个对称句,表明随着年龄的变化,母子之间依赖感也发生了转化。

2.“我的母亲又熬过了一个严冬”一句中的“熬过”一词有什么表达作用?

“熬”有“忍受,艰苦支持”的意思,“熬过”形象地写出了母亲在漫长的严冬里,在身体和精神上所遭受的苦难,表现了母亲的坚强,流露出“我”的欣慰之情。

3.“这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。”这段景物描写有什么作用?

本段对初春田野进行的景物描写,突出了初春蓬勃旺盛的生机,使人感觉到生命的活力和生命的召唤,烘托了一家人散步时欢乐的心情。

4.祖孙发生分歧,我为什么感到责任重大?

祖孙发生分歧,“我”若处理好了,全家高高兴兴;若处理不好,全家不愉快,破坏家庭和谐,所以“我”感到责任重大。

5.散步时发生了什么样的分歧?“我”是怎样解决的?这体现了“我”对母亲怎样的情感?

散步时发生的分歧是:母亲要走大路,因为大路平顺;儿子要走小路,因为小路有意思。处于核心地位的“我”选择走大路——“我决定委屈儿子”,因为“我”考虑到自己陪伴儿子的时间还很长,即使这一次委屈了他,还有长久的日子可以补偿,但“我”能为母亲做事的时间已经不多了,“我”经过思考决定“走大路”的细节描写,反映了“我”对母亲的孝顺和尊敬。

6.“她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼。”这句景物描写有怎样的作用?

“金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”描绘了一幅清新明丽的田园风光图,这分明是春天和生命的召唤,写出了“小路有意思”的内涵,也衬托出母亲愉快的心情。

7.怎样理解结尾“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含义?

“世界”这个词是大词小用,写出了中年人所肩负的承前启后的重大责任。“我”背上的母亲,代表着过去,妻子背上的孩子代表着未来,这重大的责任中年人应该责无旁贷地承担起来。这个带有象征意味的句子,写出了作者的使命感,深化了文章的主题,表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

七、教材课后习题

一:朗读课文,说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目,你会以什么为题?说明你的理由。

课文题目不仅直接点明了本文叙述的主要事件,而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。此外,具象化的题目,没有说破文章主旨,留给了读者更多的想象、回味、思考的空间。

基于对文章所叙事件和细节的不同关注点,可以拟出《一家人》《三代》《儿子和母亲》《初春的田野》等题目;也可以基于对主旨的不同理解(“和谐”“孝道”“责任”“生命”“选择”等),拟出抽象的题目。

二:品味下面的语句,结合全文,说说你对课文深层意蕴的理解。

但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

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学科语文
资料类型知识点总结
上传时间2025/11/02
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