第19课皇帝的新装知识点

19．《皇帝的新装》知识点

一、文体知识

童话

童话是儿童文学的一种，这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话的语言通俗、生动，故事情节通常离奇曲折，引人入胜，采用拟人的手法，举凡鸟兽鱼虫，花草树木，整个自然界以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

二、作者简介

安徒生（1805 - 1875），19世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。作品有《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》等。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。

三、时代背景

18世纪末代19世纪初，丹麦人民生活在水深火热之中，封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的现实，安徒生根据西班牙的民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层的阿谀奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当时的社会的病状。

四、字音词义

炫耀yào：夸耀。

称chèn职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。

愚蠢yú chǔn：愚笨，不聪明。

妥tuǒ当：稳妥适当地。

理智：辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。

呈chéng报：用公文报告上级。

滑稽jī：形容（言语、动作）引人发笑。文中是荒唐的意思。

狡jiǎo猾：诡计多端，不可信任。

头衔xián：指官衔、学衔等称号。

勋xūn章：授给对国家有贡献的人的一种表示荣誉的证章。

不可救药：指病重到无药可治；也比喻人或事物已经坏到不能挽救的地步。

骇hài人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。

随声附和hè：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。

五、主题概述

本文通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，请骗子制作一件看不见的——实际上根本不存在的新装，并穿上它赤条条地举行游行大典的故事，揭露和讽刺了皇帝与大臣们的虚伪、愚蠢以及自欺欺人的丑恶本质。

六、文章结构

第一部分（1）：故事的引子——皇帝酷爱新装。

第二部分（2-4）：故事的开端——骗子“做”新装。

第三部分（5-23）：故事的发展——群臣看“新装”。

第四部分（24-33）：故事的高潮——皇帝穿“新装”游行。

第五部分（34-37）：故事的结局——揭穿假新装。

七、鉴赏品读

1．开篇介绍皇帝的爱好有什么作用？

皇帝爱穿漂亮衣服，为下文骗子“纺织奇特的布做新衣服”来投皇帝所好埋下了伏笔。

2．“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这个句子有什么作用？

这是两个骗子赋予新装的特性，这说明骗子揣摩透了包括皇帝、官员在内的人们虚伪的特点，揭示了骗子行骗的高明，体现了他们的狡猾。同时，这句话是贯穿全文的线索，是故事情节发展的一条暗线，推动了情节的发展。皇帝之所以上钩，主要是看中了这一特性，以便毫不费劲就可以鉴别他的臣民，帮助他统治国家。下文中老大臣、官员以及老百姓之所以说假话，也都是因为害怕这一特性。

3．第⑤段写了皇帝怎样的心理变化？表现了他怎样的性格特点？

写皇帝心里感到“有些不大自然”，到他“相信自己是无须害怕的”，再到“仍然觉得”，充分运用心理描写，体现出皇帝自信而又心虚，准确地表达他愚蠢而又虚伪的性格特点。

4．第⑥段的“诚实”一词有何妙处？

“诚实”一词的本义是“言行与内心思想一致”，在这里是反语，是对虚伪的老大臣的无情讽刺。这个皇帝认为诚实、称职、理智的老大臣竟如此虚伪，那官场上的其他人就可想而知了。

5．老大臣、官员和皇帝三次察看骗子织布的情景，场面类似，写法各不相同，试就其神态、动作、语言和心理描写进行比较。

...（仅显示前约 3 页内容）