预习-13植树的牧羊人导学案

第13课《植树的牧羊人》预习导学案

学习目标

1.领悟并学习传神的肖像描写。

2.学习人物的无私精神和高贵品质。

教学过程

一、新课导入

假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在风雨中奋斗搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。今天我们一起走近不随波逐流之船，不惧困难之鹰——植树的牧羊人。

二、自学指导(一)——预习与交流

1.请给下面加点的汉字注音。

废墟(   )  干涸(   )  坍塌(   )   戳(   )酬劳(   )    流淌(   )   水渠(   )   乍看(   )

2.解释下面的词语

废墟：                          。干涸：                          。

坍塌：                          。溜达：                          。

刨根问底：                                                              。

不毛之地：                                                              。

3.作者简介

让·乔诺(1895—1970),法国著名作家、电影编剧。多部作品获奖，部分作品被搬上银幕，被认为是法国20世纪最著名的作家之一。他的作品风格多样，多半以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。

三、自学指导(二)——合作与探究

(一)整体感知

学生自由读课文，利用圈点勾画的方法，筛选关键信息，整体把握文意。

1.本文讲了一个怎样的故事？请你用简洁的语言概括。

答：                                                                                  

2.本文是按什么顺序叙事的？请按这一顺序划分文章的段落结构并概括段落大意。

答：                                                                                  

3.请分别写出“我”前后三次见牧羊人时高原的情形。

答：                                                                                  

(二)深层探究

在你眼中，牧羊人是个怎样的人呢？请结合文章内容加以分析。

答：                                                                                  

(三)技法赏析

1.本文运用第几人称来叙事?这样写有什么好处？

答：                                                                                  

2.遇上牧羊人之前，作者为什么要描写荒漠的毫无生气？这样有什么作用？

答：                                                                                  

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