有朋自远方来拓展训练二

《有朋自远方来》（二）

拓展训练

口语交际与综合性学习：有朋自远方来

1．拟写标语：

读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。

请你依据提示，将这句话压缩成一条宣传标语。

宣传标语：读经典知礼传承文明，___________________________。

2．设计活动：成功的活动离不开合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。

活动项目一：畅谈交友之道

活动项目二：________________________________________________；

活动项目三：________________________________________________。

3．探究材料：探究下列材料，说说你获得的交友启示。 

【材料一】习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘； 以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”

【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后， 立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

交友启示：

4．帮帮朋友：活动过程中，江帆同学说出了自己一直以为王老师对他有偏见不知如何是好的苦恼，请你给他支一招，告诉他该怎么办。

你将这样对江帆说：

下面是初三（1）班第组的小组讨论，请你阅读材料，完成下面小题。

【讨论背景】

在“有朋自远方来”综合性学习活动中，同学们明白了“互联网丰富和改变了现代人的交友方式”。那么，中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友呢？初三（1）班第一组就此展开讨论，小组长孙志远担任主持人，沈弘毅、李择善、张思齐三位组员参与讨论。

【备用材料】

中学生选择网友的标准

标准

人品

凭感觉

外貌

才华

知识

其他

人数比例

30.8%

21.4%

19.1%

17.0%

8.9%

2.8%

（选自《国内中学生网络交友调查报告》）

...（仅显示前约 3 页内容）